参与式音乐课例（小组合作课堂）分享本周，音乐老师刘芷含为综合组老师带来了一次别样的教研会展示，为大家每周的教研会开展形式提供了新的思路，得到了领导和老师们的高度赞扬。此次教研会的地点由以往的会议室改在了音乐教室，其他参与的老师也由以往的聆听为主变成了参与者…
/kecheng_show.aspx?id=19458日期：2019-09-23
参与式音乐课例（小组合作课堂）分享本周，音乐老师刘芷含为综合组老师带来了一次别样的教研会展示，为大家每周的教研会开展形式提供了新的思路，得到了领导和老师们的高度赞扬。此次教研会的地点由以往的会议室改在了音乐教室，其他参与的老师也由以往的聆听为主变成了参与者…
/kecheng_show.aspx?id=19457日期：2019-09-23
9月22日我们在金牛区通锦中学参加了第五届（下）《巴蜀新课堂》全国中学名师优课教学观摩研讨会，今天与会的专家有江苏南通教科院符永平和浙江温州教研员吴立建，在现场进行优课展示的还有金牛区通锦中学罗红梅老师。 《巴蜀新课堂》与其它纯粹的讲座式培训有所不同，到场…
/news_show.aspx?id=19345日期：2019-09-23
2019年9月23日，第22届全国推广普通话宣传周闭幕式在贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市隆重举行。全国推广普通话宣传周领导小组副组长、教育部副部长、国家语委主任田学军和贵州省人民政府副省长、省语委主任魏国楠出席会议并讲话。 田学军指出，今年推普周主题是“普通…
/news_show.aspx?id=19344日期：2019-09-23
1、本周正常上五天课，9月29日上周一的课，9月30日上周二的课，国庆放七天假。2、学校联系了书店，将在2、3、4楼购进丰富的课外书，分为人文类和科技类。3、温志杰老师在10月份将执教区级二年级语文教学评一致的写话教学，正在准备。4、10月8日英语刘万友老师将执教区级一二年…
/kecheng_show.aspx?id=19343日期：2019-09-23
1、本周正常上五天课，9月29日上周一的课，9月30日上周二的课，国庆放七天假。2、学校联系了书店，将在2、3、4楼购进丰富的课外书，分为人文类和科技类。3、温志杰老师在10月份将执教区级二年级语文教学评一致的写话教学，正在准备。4、10月8日英语刘万友老师将执教区级一二年…
/kecheng_show.aspx?id=19342日期：2019-09-23
1、学校推荐高庆老师进入双流区语文中心组学习。2、周三汪卢虹老师在双流区研培中心付建勇老师的带领下，在崇州市蜀南小学展示一节整本书阅读汇报课。汪老师教学方式灵活，教学富有激情和感染力，在引导点拨中，学生对绘本故事中主人公回环反复的爱，浓浓的亲情感染着，学生还…
/kecheng_show.aspx?id=19341日期：2019-09-23
1、学校推荐高庆老师进入双流区语文中心组学习。2、周三汪卢虹老师在双流区研培中心付建勇老师的带领下，在崇州市蜀南小学展示一节整本书阅读汇报课。汪老师教学方式灵活，教学富有激情和感染力，在引导点拨中，学生对绘本故事中主人公回环反复的爱，浓浓的亲情感染着，学生还…
/kecheng_show.aspx?id=19340日期：2019-09-23
德育处第五周工作安排1.周一（9月23日）全校主题晨会：“安全记心中”，请各年级班级下载准备好德育课题组发在班辅群中的PPT，落实开展好主题晨会；2.第五周开始，各年级统一穿全套秋季校服，校服着装纳入班主任津贴考核；（建议一年级班主任辅导员提醒家长给孩子制作班级姓名…
/kecheng_show.aspx?id=19339日期：2019-09-23
德育处第五周工作安排1.周一（9月23日）全校主题晨会：“安全记心中”，请各年级班级下载准备好德育课题组发在班辅群中的PPT，落实开展好主题晨会；2.第五周开始，各年级统一穿全套秋季校服，校服着装纳入班主任津贴考核；（建议一年级班主任辅导员提醒家长给孩子制作班级姓名…
/kecheng_show.aspx?id=19338日期：2019-09-23
1、学校推荐高庆老师进入双流区语文中心组学习。2、周三汪卢虹老师在双流区研培中心付建勇老师的带领下，在崇州市蜀南小学展示一节整本书阅读汇报课。汪老师教学方式灵活，教学富有激情和感染力，在引导点拨中，学生对绘本故事中主人公回环反复的爱，浓浓的亲情感染着，学生还…
/kecheng_show.aspx?id=19337日期：2019-09-23
9月16日，德育课题组成员在李东萍主任的组织下，按计划开展了本学期第二次德育课题组例会。会议主要内容如下：1、各组成员分享关于《小学生守则》的相关资料，包括内容、定义、原则和教育案例等，各种资料汇集整理，最后再梳理出符合附小生态理念下的小学生守则。2、安排了各成…
/kecheng_show.aspx?id=19336日期：2019-09-23
