精研教学提实效,以思促行谋发展——欧英名师工作室 5 月 26 日研讨活动简讯
[日期:2025-05-26] | 作者:教科室 121 次浏览 | [字体:大 中 小] |
2025 年 5 月 26 日下午,欧英名师工作室全体成员于学校图书馆开展专题研讨活动,本次活动以“精研教学提实效,以思促行谋发展”为主题,围绕侯利沙老师在“中考复习示范课”中执教的《阅读选择专项复习——人工智能(AI)》一课进行深度评析与交流。
会议伊始,侯利沙老师详细阐述了备课思路与教学设计。她提到,备课时需紧扣中考要求,立足语篇主题“人工智能”,从“What-AI 的应用与挑战”“How-解题策略”“Why-科技伦理”三层次剖析文本,明确教学目标:通过略读与精读,提取 AI 在医疗、政府服务等领域的核心信息;运用“圈关键词—定位原文—联系上下文—核对选项”策略,精准解答细节、推理与主旨题;结合实例探讨 AI 的利弊,引导学生提出合理使用建议,培养辩证思维与社会责任感。课堂设计上,以“策略归纳→实战演练→迁移应用”为主线,从 AI 语篇解析到题型策略强化,再到科技伦理思辨,层层递进,助力学生实现“解题能力”与“核心素养”双提升。
评课环节中,工作室成员首先评价了本节课的实效性与创新性,并就“如何平衡策略训练与思维培养”“如何选取适配学情的科技类语篇”“如何把握阅读复习中题型的时间分配”等议题展开热烈讨论。成员一致认为,侯老师的课堂充分体现了“以学生为中心”的理念,通过小组合作、策略归纳、批判思考等活动,将语言学习与价值观塑造有机融合,为中考阅读复习提供了新范式。
侯老师的示范课彰显了名师工作室“教研共生”的核心理念,从语篇深度研读到课堂动态生成,均为成员提供了宝贵经验。未来,工作室将继续深耕阅读教学,以主题为锚点、策略为支架、素养为导向,推动英语学科育人目标落地生根。
撰稿:侯利沙 审核:欧英