2025 年 5 月 26 日下午，欧英名师工作室全体成员于学校图书馆开展专题研讨活动，本次活动以“精研教学提实效，以思促行谋发展”为主题，围绕侯利沙老师在“中考复习示范课”中执教的《阅读选择专项复习——人工智能（AI）》一课进行深度评析与交流。  

会议伊始，侯利沙老师详细阐述了备课思路与教学设计。她提到，备课时需紧扣中考要求，立足语篇主题“人工智能”，从“What-AI 的应用与挑战”“How-解题策略”“Why-科技伦理”三层次剖析文本，明确教学目标：通过略读与精读，提取 AI 在医疗、政府服务等领域的核心信息；运用“圈关键词—定位原文—联系上下文—核对选项”策略，精准解答细节、推理与主旨题；结合实例探讨 AI 的利弊，引导学生提出合理使用建议，培养辩证思维与社会责任感。课堂设计上，以“策略归纳→实战演练→迁移应用”为主线，从 AI 语篇解析到题型策略强化，再到科技伦理思辨，层层递进，助力学生实现“解题能力”与“核心素养”双提升。  

评课环节中，工作室成员首先评价了本节课的实效性与创新性，并就“如何平衡策略训练与思维培养”“如何选取适配学情的科技类语篇”“如何把握阅读复习中题型的时间分配”等议题展开热烈讨论。成员一致认为，侯老师的课堂充分体现了“以学生为中心”的理念，通过小组合作、策略归纳、批判思考等活动，将语言学习与价值观塑造有机融合，为中考阅读复习提供了新范式。  

侯老师的示范课彰显了名师工作室“教研共生”的核心理念，从语篇深度研读到课堂动态生成，均为成员提供了宝贵经验。未来，工作室将继续深耕阅读教学，以主题为锚点、策略为支架、素养为导向，推动英语学科育人目标落地生根。

撰稿：侯利沙    审核：欧英