--记英语组健全人格典型课例展示

2023年11月14日周二上午第三节，英语教研组全体成员，德育处王主任，健全人格文科组组长张玉萍老师，文科组所有课题研究人员齐聚新录课室，观摩了董天娇老师带来的阅读课。

   董老师献课内容是七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag? Section B 2a-2c。本节课的上课内容属于”人与自我”，子主题为”生活与学习”，引导学生积极生活，养成良好的生活习惯，一屋不扫，何以扫天下? 这也是该语篇的主题意义。

  董老师通过对比两个房间，A整洁， B不整洁，引导学生思考—你想住在哪个房间，为什么？引入文章话题，让同学们意识到干净整洁的房间能够使我们身心健康；通过阅读，获取信息，Kate非常整洁，而Gina却恰恰相反。接着完成图表，梳理Kate和Gina房间里东西的位置，解析语篇；董天娇老师再深入分析语篇，引导学生关注Kate的感受，肯定是对Gina有所不满，在此基础上根据情境角色扮演，体会双方的心情，运用了语言，内化了课文内容，同时也让同学们意识到自己的不良习惯也会影响到他人； 老师再带领学生思考如何帮助Kate解决她与Gina房间的问题，生成出与其抱怨，不如助其改变！同时，运用语言，巩固新知！最后，引导学生思考：除了自己的房间，作为学生的我们，还应该保持哪些地方整洁？ 引出班级教室与学校环境卫生，逐步引导学生思考从小家到大家，即一屋不扫，何以扫天下的意识，实现英语学科育人价值，融入并体现健全人格、学科德育的培养。

 图 英语组    文 雷翠丽   董天娇   审核  高翠