十八年实践探索难能可贵 专家引领成果报告更出彩——省教科院董洪丹院长莅临我校指导
| [日期：2021-10-28] | 作者：sweetbear 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2021年10月26日上午，四川省教育科学研究院董洪丹院长、办公室朱学林副主任莅临我校指导综合实践活动课题成果报告。出席本次会议的有罗晓章副校长、文传福主任、陈国华副主任和综合实践总课题组副组长龙姿君、何铁和各二级子课题组组长。
本次会议先由综合实践总课题组副组长何铁汇报我校综合实践活动课题成果报告的主体内容。何老师从成果解决的四个主要问题谈起，依次展示成果形成的过程、问题解决的方法、成果的主要内容和成果应用及效果等。
听取汇报后，董洪丹院长首先高度评价了我校开展的各类综合实践活动。针对本成果报告参与省教学成果奖的评定，董院长指出还需要在标题上多花心思，建议提出“实践育人课程体系的四川经验”这样的说法，这样把我校十八年来探索出的综合实践活动课程的经验更好地展示和推广。其次，董院长还以自己亲自参与的在民族地区开展的小学英语课题为例形象生动且幽默地谈及“成果简介”、“研究主要问题”和“成果应用及效果”这几个板块的话语体系。我们的成果报告如果在董院长建议的这样的文字调整下，就能更好地让评委快速了解我校十八年实践探索的内容和丰富的成果。
会议最后，罗校长再次感谢董院长莅临我校针对综合实践活动课题的成果报告进行了身临其境且有很强指导意义的深入指导。
听君一席话，胜读十年书。我们在综合实践的实施和成果的提炼上还将继续脚踏实地不断前行！（图文来自：王丽君 龙姿君）
本次会议先由综合实践总课题组副组长何铁汇报我校综合实践活动课题成果报告的主体内容。何老师从成果解决的四个主要问题谈起，依次展示成果形成的过程、问题解决的方法、成果的主要内容和成果应用及效果等。
听取汇报后，董洪丹院长首先高度评价了我校开展的各类综合实践活动。针对本成果报告参与省教学成果奖的评定，董院长指出还需要在标题上多花心思，建议提出“实践育人课程体系的四川经验”这样的说法，这样把我校十八年来探索出的综合实践活动课程的经验更好地展示和推广。其次，董院长还以自己亲自参与的在民族地区开展的小学英语课题为例形象生动且幽默地谈及“成果简介”、“研究主要问题”和“成果应用及效果”这几个板块的话语体系。我们的成果报告如果在董院长建议的这样的文字调整下，就能更好地让评委快速了解我校十八年实践探索的内容和丰富的成果。
会议最后，罗校长再次感谢董院长莅临我校针对综合实践活动课题的成果报告进行了身临其境且有很强指导意义的深入指导。
听君一席话，胜读十年书。我们在综合实践的实施和成果的提炼上还将继续脚踏实地不断前行！（图文来自：王丽君 龙姿君）
