曹操的梦—历史组人人献课活动报道

[日期:2019-11-26] 作者:sweetbear 次浏览 [字体: ]

东汉末年分三国”,东汉后期政治混乱,群雄逐鹿,社会动荡,风流人物轮番上台。

如何正确学习这段纷繁复杂的历史,正确评价历史人物,充分贯彻历史组课堂教学模式和培养学生的健全人格。1122日上午,历史组何玲老师为全组教师献课——《三国鼎立》。

本次献课活动,何玲老师认真筹备,为学生提供了大量有价值的历史材料,既呈现学生在戏剧、小说、影视剧里的形象化史料,又引经据典,在史书和当今史学研究前沿的学术史料,为学生创设了丰富多彩的学习情境。

如何正确评价曹操,是本课的难点。七年级学生容易受影视剧和社会舆论的影响,先入为主的评价。为突破难点,何老师通过引用曹操的诗歌《蒿里行》、《观沧海》,以诗观史,分析曹操对人民的和实事的态度;通过应用学者的评价,初步培养学生以客观的方法评价历史人物,在教学中渗透历史核心素养的培养和塑造学生的健全人格。

怎么在不同年段的学生进行历史教学?是历史组一直的思考和探究的课题,初中阶段既要考虑学生的兴趣,又要落实学生史学方法的培养,同时兼顾健全人格要素的有机生成,本课无疑做了一次成功的尝试!(稿件来源:历史组  范勇波)