刘曦萍老师在新时代基础教育现代课堂教学改革

[日期:2019-11-15] 作者:教科室 次浏览 [字体: ]

20191112日,我校教师刘曦萍受邀在四川省教育科学研究院举办的“新时代基础教育现代课堂教学改革——广安市第三届骨干教师高级研修班第三期集中培训”中,上研究课《升华和凝华》,深受与会老师和专家好评。

刘老师首先通过淀粉遇碘蒸气变蓝的现象激发学生兴趣,同时让学生明白固态碘可直接变成气态。接着用酒精灯较长时间加热固态碘,学生观察到部分碘先变成了液态,认识到固态碘可直接变成气态,也可先变成液态再变成气态,从而加深对升华的理解。

在升华吸热这个方面,刘老师打破常规教法,设计了装有碘和只有空气的两个试管,同时用水浴法加热,并外接数字温度计,让学生直接观察到装有碘的试管温度低,从而说明碘升华过程中吸热,再反推凝华放热。

然后刘老师让学生对生活中升华和凝华现象的列举和讨论,加深对物态变化的区分以及吸放热的判断。

最后在升华和凝华的应用中,刘老师用干冰升华模拟舞台效果,让学生直观感觉舞台上的白雾情境,接着再详细分析这些白雾形成的原因;为了达到举一反三的效果,刘老师再次让学生分析“人工降雨”和“干冰灭火”原理,加深对该节课的理解。

整堂课充分体现我校物理学科“概念课”课堂教学模式和健全人格教育的培养,从生活实际出发来创设情境,激发兴趣,让学生切身感受生活就是物理,物理就是生活;学生参与度高,教学效果纷至沓来;课后,与会老师对刘老师说得最多的一句话是“你把研究课上成了赛课水准”,这是对刘老师辛苦付出的鼓励和教学水平的充分肯定。

(物理组 供稿)