孩子一拿手机就放不下？越管越对抗、越吼越沉迷？不是孩子不听话，而是方法没找对。到底该如何拿捏尺度，帮孩子守住手机使用的边界？一、明确三个核心共识：理性看待手机利弊关于孩子手机的使用，家长首先要明确三个核心共识，避免走进管理误区，这是做好手机管理的基础：手机…
/kecheng_show.aspx?id=48750日期：2026-05-13
教务处第11周工作总结：1. 幼小衔接： 5月7日组织小学哥哥姐姐到立格幼儿园2.继续准备5月14日在实小协办五项基本功课堂教学力展示，已经完成1分钟视频 展示和展板展示，并参与科学展示课的磨课。3.组织语文和信息技术两个教研组参加双流区优秀教研组评比，做好资料准备。4.协同…
/kecheng_show.aspx?id=48237日期：2026-05-13
在2026年全国初中数学创新思维能力测评中，我校初2024级八年级组124人获奖，其中何俊瑜、李坤伦、张奕晨等23人荣获全国一等奖，49人荣获全国二等奖，52人荣获全国三等奖。获奖学生竞赛名称（发表或出版刊物）获奖（发表或出版）时间具体获奖称号（等级或名次）班级指导教师何俊…
/news_show.aspx?id=48236日期：2026-05-13
4 记忆信封
技纪元114年，此时的地球资源耗尽，人类已乘星际飞船前往其它星系。15年前，一些人类将发展过程中产生的垃圾排弃堆集于此，渐渐地，曾经的“”母星“”成为了人们口中的“垃圾站”。而我则是垃圾站中的一位垃圾清理员。 当我如往常一样独自一人收集一些有用的垃圾时，我突然瞥…
/news_show.aspx?id=49795日期：2026-05-13
人生旷野，我们会途经无数风景。于我而言，最美的遇见，不是山川湖海的壮阔，不是诗词歌赋的浪漫，而是无数个清晨里，与那位守护城市的环卫工人，撞了个满怀。 这份遇见，定格在凌晨五点的路灯下。那是个滴水成冰的寒冬清晨，我裹紧外套赶早自习，寒风像细针一样扎进衣领，刮…
/news_show.aspx?id=49792日期：2026-05-13
为进一步加强家校联系，深入践行学校“生态化育，生命在场”的课程理念，全面推进健全人格教育课程建设，帮助家长树立科学的教育观念，形成家校共育合力，2026年5月9日下午14:30，立格实验校附小以“家校合作共建课程”为主题，召开了2025-2026学年（下）家长会。全校各班班主…
/kecheng_show.aspx?id=48800日期：2026-05-12
为进一步加强家校联系，深入践行学校“生态化育，生命在场”的课程理念，全面推进健全人格教育课程建设，帮助家长树立科学的教育观念，形成家校共育合力，2026年5月9日下午14:30，立格实验校附小以“家校合作共建课程”为主题，召开了2025-2026学年（下）家长会。全校各班班主…
/kecheng_show.aspx?id=48799日期：2026-05-12
尊敬的家长： 地震是威胁人类安全的主要自然灾害之一，具有突发性强、破坏力大、影响范围广等特点。掌握科学的防震避险知识，提升自救互救能力，是每位家长和孩子的 “生命必修课”。 一、室内避险 牢记避震原则——震时就近躲避，震后快速撤离。 身处高楼，躲在低…
/kecheng_show.aspx?id=48480日期：2026-05-12
