目前我校课题组，在研究上较前一阶段已有长足进步，研究道路也初现曙光，但在研究实施中，依然存在疑点、漏洞。本次例会付家容老师将本阶段研究出现的问题及今后工作改进的方向进行了梳理：（一）、研究课例丰富性欠佳。 目前我校课题组开发的“教学评一致性”的优质课…
/kecheng_show.aspx?id=36434日期：2023-10-16
2023年10月16日，体育组在程主任的带领下，进行了本学期第8周的教研活动。本次活动主题学习“讲解示范”通过本次分享，我们学会了：讲解与示范是体育老师在课堂教学中最为基本的能力，并且体育教师的示范能力应强于讲解能力。1、讲解的概念是：教师给学生说明教学目标、动作名…
/kecheng_show.aspx?id=37761日期：2023-10-16
2023年10月16日，体育组在程主任的带领下，进行了本学期第8周的教研活动。本次活动主题学习“讲解示范”通过本次分享，我们学会了：讲解与示范是体育老师在课堂教学中最为基本的能力，并且体育教师的示范能力应强于讲解能力。1、讲解的概念是：教师给学生说明教学目标、动作名…
/kecheng_show.aspx?id=37760日期：2023-10-16
不知不觉本学期已过半，迎来了十月的第二个周一，上午八点半美术组全体老师和杨校长如期在艺术工作坊开展教研活动。本次的主题发言由吕品仪老师围绕小学书法综合实践校本课程的开发研究——以《学校文化标识的设计制作》为例的论文展开。吕老师从课程背景、概念界定、课程设计…
/kecheng_show.aspx?id=36767日期：2023-10-16
不知不觉本学期已过半，迎来了十月的第二个周一，上午八点半美术组全体老师和杨校长如期在艺术工作坊开展教研活动。本次的主题发言由吕品仪老师围绕小学书法综合实践校本课程的开发研究——以《学校文化标识的设计制作》为例的论文展开。吕老师从课程背景、概念界定、课程设计…
/kecheng_show.aspx?id=36766日期：2023-10-16
/kecheng_show.aspx?id=38190日期：2023-10-16
为促进健全人格与各学科教学的融合，推进健全人格教育在学科教学中的实施与落实，达到学科育人的教学目标。健全人格课题组本学期将健全人格学科类说课划分为一个小组。杨霞老师担任组长负责统筹安排说课老师、说课地点以及上课时间。其余三位老师为组员，主要参与集体说课，讨…
/kecheng_show.aspx?id=36610日期：2023-10-16
为更好地推进小初高生态项目课题的深入开展，提高课题组成员的研究能力， 2024年9月27日上午，科学组成员杨荟民和李雅颖参与了李春燕老师的小初高一体化课题组项目研讨会，围绕“小初高一体化生态教育课程开发与实施理论提升”的理论为线索进行了讨论与交流。首先，李春燕老师…
/kecheng_show.aspx?id=42469日期：2023-10-16
为了着力落实会学、精教、适评，积极探索单元整体教学设计与实施，聚焦“小课题研究”的“三阶三维学教评内生长”校本教研新样态成果，向校本教研要质量，增长团队政治和专业力量，11月6日上午科学组召开了以“凝心聚力增高效 奋楫扬帆谋新篇”为主题的三段式校本教研会。首先…
/kecheng_show.aspx?id=36989日期：2023-10-16
1. 周日（10月15日）下午3：30-4：30，附小各个节目组按照校庆组委会要求参与校庆节目审核。2. 周一（10月16日）周一（10月16日）课题组对下半学期健全人格主题要素进行解读全方位的解读，逐步梳理修正；学科研究子课题组安排时间对接叶乔宇老师进行学科献课说课评定环节。3. …
/kecheng_show.aspx?id=37187日期：2023-10-16
教务处第七周工作总结1. 周四附小教师到立格幼儿园开展了第一次幼小衔接活动。各学科组组长安排了各学科老师参与幼小衔接课程，上课教师积极参与幼小衔接活动。2. 根据家长填写的《立格实验校附小双减作业满意度家长问卷调查》，教务处整理汇总了各项数据，进行分析解读。根…
/kecheng_show.aspx?id=36431日期：2023-10-16
