2025年11月10日，成都立格实验学校初中部小组研究性学习二级课题组全体成员齐聚永福社区党群服务中心，开展成都市蓉城智碳“立格小河长碳索行动”暨第八届小初高一体化课题研究走进社区科普展项目筹备活动。此次活动是学校延续多年的小初高一体化课题研究传统的重要实践，以“…
/news_show.aspx?id=46016日期：2025-11-11
2025年11月10日，成都立格实验学校初中部小组研究性学习二级课题组全体成员齐聚永福社区党群服务中心，开展成都市蓉城智碳“立格小河长碳索行动”暨第八届小初高一体化课题研究走进社区科普展项目筹备活动。此次活动是学校延续多年的小初高一体化课题研究传统的重要实践，以“…
/news_show.aspx?id=46015日期：2025-11-11
-记英语组教研组健全人格典型课例展示2025年11月11日，周二上午第三节，英语组全体成员，健全人格文科组所有课题研究人员齐聚录课室，观摩康婷老师的健全人格课例献课。康老师献课内容是人教版七年级上册Unit 2 We’re family SectionB 1a-1d。本单元主题属于“人与社会——丰…
/news_show.aspx?id=46014日期：2025-11-11
-----记英语组健全人格主题研讨2025年11月11日，周二上午第四节，在康婷老师健全人格典型课例展示之后，英语组全体成员再聚录课室，开展英语组健全人格专题研讨。首先，李萌老师做了微型研讨讲座。李老师首先阐释了德心共育力的意义。它指的是教育者（学校，老师）乃至家庭和社…
/news_show.aspx?id=46013日期：2025-11-11
作为家长，你是否总是习惯把注意力放在孩子的学业、兴趣班和成长规划，却常常忽略了一项重要的能力的培养——发现生活美的能力。这份能力不是天生的审美天赋，也不是艺术特长的专属，而是孩子感知幸福、对抗挫折、热爱生活的底层素养。小学阶段是孩子感官发育和认知形成的关键…
/kecheng_show.aspx?id=46870日期：2025-11-11
近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负工作作出系统部署。《通知》立足教师减负工作实际，聚焦关键环节和突出问题，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度…
/news_show.aspx?id=46009日期：2025-11-11
成都立格实验校附小2025-2026学年度上学期第十二周工作计划第一部分 教育工作一、德育处工作 （一）第十二周工作计划1. 星期一（11月10日）主题晨会《《用电，请小心》》，星期五（11月14日）各班各班辅导员有序开展常态队会。请各班班辅老师按照主题开展好相关活动，并将过…
/kecheng_show.aspx?id=45994日期：2025-11-11
成都立格实验校附小2025-2026学年度上学期第十二周工作计划第一部分 教育工作一、德育处工作 （一）第十二周工作计划1. 星期一（11月10日）主题晨会《《用电，请小心》》，星期五（11月14日）各班各班辅导员有序开展常态队会。请各班班辅老师按照主题开展好相关活动，并将过…
/kecheng_show.aspx?id=45993日期：2025-11-11
关于印发《四川省中小学教师职称申报评审基本条件》的通知.PDF成都市双流区教育局关于2025年度教师专业技术中（初）级职务任职资格评审工作的通知-副本(3).pdf
/kecheng_show.aspx?id=45992日期：2025-11-11
