2017年5月8日，我校综合组教师聚在一起，就即将到来的“6.1”儿童节展开了讨论。本次研讨会由音乐老师张莹老师作为主题发言人，研讨会也邀请了谢校长的莅临指导。研讨会以如何使孩子们度过一个难忘而又充实的儿童节为中心讨论点，从时间的安排，节目的规划，场地的布置，安全因…
/kecheng_show.aspx?id=10168日期：2017-05-10
5月9日，劳动与技术课题组于学校图书馆召开组内工作会议。会议由课题组组长李英华老师主持。 本次会议的主要内容包括四个部分。首先，全组成员商讨了课题组课程序列开发的问题。七年级课题仍以洗衣服、包饺子为主，且将此项计划列入军训开展的范围；八年级将继续开展彭镇…
/news_show.aspx?id=10151日期：2017-05-10
5月3日上午，阅读课题组的老师们在学校一会议室召开了常规工作会。在会上，两位组长回顾了我校“4月23阅读周”开展的活动，对负责活动安排和实施的老师给予了高度的评价。两位组长并落实安排了近期大家要做的工作。张校长也参加了本次会议，并仔细聆听。结合大家的意见，张校长…
/news_show.aspx?id=10150日期：2017-05-10
4 什么是数感
在2011版新《课程标准》的课程内容设计栏目下，明确提出了数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识这10个核心概念。这些核心概念的内涵在性质上是体现的学习主体——学生的特征，在本质上体现的是数学的基本思想…
/kecheng_show.aspx?id=10744日期：2017-05-10
分享式教学｜章小波： 浅析“分享式教学”中数学学习的实践思考【摘要】任景业老师在谈到“分享式教学”时说过“人们行为的背后是观念在支撑，而观念常需逻辑将其见诸行动。故人们行为的偏颇，一方面来自观念，一方面来自逻辑。当然，还有执行中的行动中止与偏执。这需要我们思…
/kecheng_show.aspx?id=10607日期：2017-05-09
2017年5月8日，我校综合组教师聚在一起，就即将到来的“6.1”儿童节展开了讨论。本次研讨会由音乐老师张莹老师作为主题发言人，研讨会也邀请了谢校长的莅临指导。研讨会以如何使孩子们度过一个难忘而又充实的儿童节为中心讨论点，从时间的安排，节目的规划，场地的布置，安全因…
/kecheng_show.aspx?id=10169日期：2017-05-09
5月8日下午，我校针对“创客魔方”创意研究邀请了成都市科学技术协会朱崇巍老师开展了培训活动。我校七年级科创班和七八年级其他班级共约300名创客魔方爱好者参与了本次活动，物理组教研组长罗远洋老师主持了本次讲座。首先由朱崇巍老师介绍了创客教育实践的重要性以及创客魔方…
/news_show.aspx?id=10146日期：2017-05-09
