每周五第九节课，都会有一群学生和老师相聚在学校四区四楼的工作室，悠远的古琴声、师生的欢笑声不时传来，这是我校“学子问茶”小组研究性学习课题小组正在进行活动。秉承“以茶为媒，传承中华文明；向茶问心，塑造健全人格”的设计理念，旨在提高学生生活品味、精神境界，“…
/news_show.aspx?id=8068日期：2016-10-31
4 第九周每周之星
在本周的学习和生活中，他们阳光、快乐、善学好思、乐于助人，是老师的小帮手！是孩子们的好榜样！ 特此表扬，以示鼓励！1.1 李昱霖 胡世松 1.2 宗小雅 张子沐1.3 卢鑫易 付皓骞 1.4 王芷茹 张柯琪1.5 郑洋懿 魏嘉怡 1.6 黄佳怡 张衍晟
/kecheng_show.aspx?id=8075日期：2016-10-31
4 第九周每周之星
在本周的学习和生活中，他们阳光、快乐、善学好思、乐于助人，是老师的小帮手！是孩子们的好榜样！ 特此表扬，以示鼓励！1.1 李昱霖 胡世松 1.2 宗小雅 张子沐1.3 卢鑫易 付皓骞 1.4 王芷茹 张柯琪1.5 郑洋懿 魏嘉怡 1.6 黄佳怡 张衍晟
/kecheng_show.aspx?id=8074日期：2016-10-31
2016年10月31日，在10月份的最后一天，我校综合组教师展开了每周一次的组内教研活动，本次教研活动以对张莹老师授课的评课为主题展开讨论。活动首先由张莹老师进行了本堂课的说课，然后各位老师各抒己见，表达了对这节课的观后感。张老师准备充分，设计合理，预想周全，考虑到…
/kecheng_show.aspx?id=8067日期：2016-10-31
4 综合组——评课
2016年10月31日，在10月份的最后一天，我校综合组教师展开了每周一次的组内教研活动，本次教研活动以对张莹老师授课的评课为主题展开讨论。活动首先由张莹老师进行了本堂课的说课，然后各位老师各抒己见，表达了对这节课的观后感。张老师准备充分，设计合理，预想周全，考虑到…
/kecheng_show.aspx?id=8066日期：2016-10-31
4 第十周工作安排
行政值周：张润林 教师值周：唐军、姚萌、黄静、何中楷、贾静、付兵、叶朗、王丽君、唐秀琼、杨玫、何朝伟、万晓莉、王莲、张薇、张颖、代岳池、龚芮琦、旷勇、刘萍主题：规范组织周六外出综合实践活动，积极参加安全活动月活动。一、 周五（11月4日）下午4：50，全体教职工到…
/news_show.aspx?id=8065日期：2016-10-31
在我校开展的人人献课活动中，2016年10月26日我校音乐老师张莹老师给大家带来了一堂《森林音乐会》的展示课，本堂课上张老师深入解读教材，充分预设场景，精心准备课堂的每一个细微的环节，认真的分析每一个学生，给大家带来了一场精彩绝伦的音乐课，课堂中孩子们积极发挥想象…
/kecheng_show.aspx?id=8064日期：2016-10-31
/kecheng_show.aspx?id=8063日期：2016-10-31
每周五第九节课，都会有一群学生和老师相聚在学校四区四楼的工作室，悠远的古琴声、师生的欢笑声不时传来，这是我校“学子问茶”小组研究性学习课题小组正在进行活动。秉承“以茶为媒，传承中华文明；向茶问心，塑造健全人格”的设计理念，旨在提高学生生活品味、精神境界，“…
/news_show.aspx?id=8088日期：2016-10-31
各位班主任： 请通知在我校就读的高中部及本校的教师子女带上代管费发票，到学校财务室办理相关事宜。谢谢！ 总务处二0一六年十月三十一日
/news_show.aspx?id=8062日期：2016-10-31
科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点备注数学王莲反比例函数图象与性质学科课星期一69.2教室调课，跟体育课调数学罗霞《神奇的幻方》活动课星期一67.1教室调课生物王丽君《人类面临的环境问题》学科课星期二4录课室调课，跟地理调课语文付兵《植树的牧羊人》学科课星期…
/news_show.aspx?id=8084日期：2016-10-31
科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点备注数学王莲反比例函数图象与性质学科课星期一69.2教室调课，跟体育课调数学罗霞《神奇的幻方》活动课星期一67.1教室调课生物王丽君《人类面临的环境问题》学科课星期二4录课室调课，跟地理调课语文付兵《植树的牧羊人》学科课星期…
/news_show.aspx?id=8083日期：2016-10-31
4 第十周食谱
/kecheng_show.aspx?id=8061日期：2016-10-31
1. 本周各班家长代表陆续到小学部食堂体验就餐，通过试吃，家长们都比较满意，餐后都有和其他家长进行了一些信息的分享，其中六班的家长代表还写了一篇全面的吃后感和大家分享。这些都是学校开放办学的一些展现形式，希望这些活动的开展能够加强家校合作，为孩子提供更好的生活…
/kecheng_show.aspx?id=8053日期：2016-10-31
