6月20日上午，双流区教育科研基地校考核评估工作专家组莅临双流中学实验学校对教育科研工作进行考核评估。专家组成员有四川省教育学会副秘书长、省特级教师、四川省教科院刘怀明老师，双流区教育局中教科廖冬梅科长，双流区研培中心理论室易恩主任，双流区研培中心教师发展室赵剑云主任、双流区研培中心高中室刘光文主任。

考核评估专家组一行齐聚学校三会议室，听取我校教科室文传福主任的教育科研工作汇报。文主任首先对我校办学理念、育人目标、课程改革举措与成效等方面向考核组作了简要介绍，随后从我校教育科研特色、科研机构规范管理与完善、校本研修内容与措施、教科研活动形式与内容、教育科研成效、教育科研成果推广等方面向专家作了全面深入的阐述。重点突出我校一贯坚持的“以研促改，研用并重”的原则，形成了“课题引领校本研修，促进师生自主发展，促进学校内涵发展”的科研特色。

随后，专家组一行细致查阅科研资料，进行课堂观察、巡视，开展教师访谈，深入了解我校在教育科研工作方面的理念、做法与成效。

经过考核评估专家组合议，组长刘怀明老师代表专家组就我校教育科研工作作点评。刘老师说，成都双流中学实验学校教育科研工作扎实有效，长期发挥着科研基地校的示范引领作用，呈现出诸多亮点。一是学校教育科研思想理念先进，长期坚持以学校发展之需，坚持科研引领、以研促教、研用并重的原则，把教育科研作为学校常态工作；二是特色鲜明，注重学校教育科研顶层设计，不是为科研而科研，而是实实在在做科研；三是成效显著，成果丰硕，质量高，影响面广，强有力的促进学校教育改革，促进教育教学质量的提升。刘老师还提出了几点希望：一是希望学校在课题研究中，紧紧围绕学校重点领域即学科课堂教学模式构建、综合实践活动课程开发与实施和健全人格教育等拉动学校课程改革的“三驾马车”开展更深入的研究与实践，让双中实验校的“三张名片”更亮；二是希望学校在教育科研促进名师发展方面，进一步着力打造一大批科研名师与教学名师；三是希望学校能进一步发挥科研基地校的示范引辐射作用，主动走出去，带动、帮扶更多的学校。

高志文校长代表学校热烈欢迎专家组一行莅临督察我校科研工作，衷心感谢专家对我校教育科研工作的悉心指导与殷切期望。高校长说：“学校的顶层设计在于对办学理念、办学目标、育人目标以及以课程改革为核心的素质教育模式探索与构建的思考与践行。学校发展目标与育人目标的实现不能靠行政命令，而是要靠研究实践。我们认为，教育必须靠调动全体教师的力量，用科研去引领课程开发，学校所有科研也必须紧紧围绕以课程改革为核心的素质教育模式展开。我们也深深的知道，选择这条路是艰难的，目前也存在着诸多的疑难与不足，但教育本身就是慢工出细活的活动，不是一蹴而就的。”高校长表示，将在专家的指导下，深刻反思并进一步努力探索，改进方法，务实实践研究，确保学校教育科研工作深入推进。

我校参加迎接考核评估工作的还有常务副校长张润林、校长助理罗晓章、课程与教学处周宗友、德育处王敏蓉主任和付兵、练敏、何玲、李春燕、杨明等老师。（付兵）