4月13日星期四上午第四节课,我组“人人献课”活动继续进行,今天献课的老师是李春燕老师,李老师献课的题目是《电流表、电压表示数变化》专题,刘尧树主任到场听课。课前,李春燕老师认真研究我校主研的市级课题《自主合作探究式课堂教学模式构建研究》的研究成果进行课堂教学…
/news_show.aspx?id=10193日期:2017-05-15
第十四周工作安排1.周五(5月19日)下午2:30召开本期家长会,主题为“我们一起成长”;2.周三(5月17日)检查班主任、辅导员工作手册;3.周四(5月18日)检查班级文化建设;4.各班积极准备“六一”展演节目练习。第十四周值周工作安排行政值周: 艮爱丽教师值周: 丁洁 程皓玄…
/kecheng_show.aspx?id=10229日期:2017-05-15
第十四周工作安排1.周五(5月19日)下午2:30召开本期家长会,主题为“我们一起成长”;2.周三(5月17日)检查班主任、辅导员工作手册;3.周四(5月18日)检查班级文化建设;4.各班积极准备“六一”展演节目练习。第十四周值周工作安排行政值周: 艮爱丽教师值周: 丁洁 程皓玄…
/kecheng_show.aspx?id=10228日期:2017-05-15
第十四周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师准备6月份论文上交。
/kecheng_show.aspx?id=10210日期:2017-05-15
第十四周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师准备6月份论文上交。
/kecheng_show.aspx?id=10209日期:2017-05-15
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我校于5月12日下午召开了本学期家长会。为了使这次家长会开得卓有成效,学校领导和教师十分重视,德育…
/news_show.aspx?id=10185日期:2017-05-15
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我校于2017年5月12日下午召开了本学期家长会。为了使这次家长会开得卓有成效,学校领导和教师十分重视…
/news_show.aspx?id=10184日期:2017-05-15
4 第十四周工作安排
主题:精心组织初三政史毕业会考和中国科技流动馆四川巡展活动。行政值周:罗晓章教师值周:詹超、钟英、刘意佳、杨婷、谢燕、何翔、王华、侯曙征、练敏、穆玲、苏红梅、代岳池、王莲、彭清江、罗远均、康敏一、 周五(5月19日)下午4:50,全体教职工到学术厅参加例会,会后班…
/news_show.aspx?id=10183日期:2017-05-15
双流中学实验学校教辅人员参加校内中学高级教师评审方案(试行)为了充分调动各部门教辅人员服务一线的工作积极性,根据《双流中学实验学校中学高级教师校内评审方案》及市县中学高级教师评审文件精神,特制定此试行方案。一、评审对象:学校已同意将档案关系纳入县人才交流中…
/news_show.aspx?id=10182日期:2017-05-15
双流中学实验学校中学高级教师校内评审方案(修改试行)按照市县职称晋升文件精神,2009年起晋升中学高级教师从结构比例、条件、支教、答辩四个方面适度从紧。截止今年,双流中学中学高级教师比例还是严重超标,今年仍不能申报中学高级教师。为充分调动全体教师的工作积极性,…
/news_show.aspx?id=10181日期:2017-05-15
科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点备注数学钟承林二次函数的图像与性质学科课星期一69.10教室调课数学李萍圆的性质学科课星期一69.9教室调课数学杨文忠全等三角形测距离学科课星期一67.16教室调课数学蒋丽利用全等三角形测距离学科课星期一77.15教室调课体育刘嘉佚立…
/news_show.aspx?id=10180日期:2017-05-15
科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点备注数学钟承林二次函数的图像与性质学科课星期一69.10教室调课数学李萍圆的性质学科课星期一69.9教室调课数学杨文忠全等三角形测距离学科课星期一67.16教室调课数学蒋丽利用全等三角形测距离学科课星期一77.15教室调课体育刘嘉佚立…
/news_show.aspx?id=10179日期:2017-05-15



