语文组第15次教研活动2017年5月30日上午9:00，语文组进行了第15次教研活动，附小一年级语文老师共同参与。本次教研由罗玲老师老师主持。 本次教研的主要内容为：一、罗老师分享论文《专注的力量》。通过学习和交流你，大家深刻体会到作为语文老师我们应该和学生一起聆听文…
/kecheng_show.aspx?id=10712日期：2017-05-30
学校德育应当传递正向价值，培养良好的习惯和态度，塑造完美的人格。基于这样的目标，学校德育必须要按照国家德育大纲，订立校本德育目标，设计和推行相关课程；必须要灵活调度时间表、学校空间、环境和各种资源，以配合德育的需要；必须要检视学校的文化、校规、各种制度与措…
/kecheng_show.aspx?id=10643日期：2017-05-29
第十七周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各位老师正在准备6月份论文上交。5、各位老师注册了“一师一优课，一课一名师”账号。6、张虹明老师准备周五读书分享。…
/kecheng_show.aspx?id=10461日期：2017-05-29
第十七周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各位老师正在准备6月份论文上交。5、各位老师注册了“一师一优课，一课一名师”账号。6、张虹明老师准备周五读书分享。…
/kecheng_show.aspx?id=10460日期：2017-05-29
第十六周科研工作总结1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各位老师正在准备6月份论文上交。5、各位老师注册了“一师一优课，一课一名师”账号。6、程皓玄老师做了周五读书分享。…
/kecheng_show.aspx?id=10459日期：2017-05-29
第十六周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师正在准备6月份论文上交。6、各位老师注册“一师一优课，一课一名师”账号。7、…
/kecheng_show.aspx?id=10458日期：2017-05-29
第十六周科研工作计划1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师正在准备6月份论文上交。6、各位老师注册“一师一优课，一课一名师”账号。7、…
/kecheng_show.aspx?id=10457日期：2017-05-29
第十五周科研工作总结1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师正在准备6月份论文上交。6、各位老师注册了“一师一优课，一课一名师”账号。7…
/kecheng_show.aspx?id=10456日期：2017-05-29
第十五周科研工作总结1、各教师陆续开展继续教育网上学习。 2、各师徒继续开展师徒结对听课。 3、各教研组进行生态教育学习和课堂教学模式的理论学习。 4、各老师收集学生过程性资料。 5、各位老师正在准备6月份论文上交。6、各位老师注册了“一师一优课，一课一名师”账号。7…
/kecheng_show.aspx?id=10455日期：2017-05-29
热烈祝贺我校张淼玲、龙姿君两位老师的论文《实验教学构建生物学重要概念实践探索——以“动物体的结构层次”一节为例》,在《生物学通报》2017年第5期教学实践与交流栏目发表。《生物学通报》是由中国科学技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办的全国生…
/news_show.aspx?id=10384日期：2017-05-27
去年9月我校学生食堂接受了省教育厅的检查验收，今年5月，好消息传来，我校食堂被评为“四川省示范性标准化学生食堂”。 我校为提高学生食堂的管理水平和膳食质量，严把食品安全关，从食堂硬件设施建设入手，努力为全校师生创造一个温馨、安全放心的就餐环境。继几年前我校获得…
/news_show.aspx?id=10380日期：2017-05-26
2017年5月17日上午，由中国科协主办、中国科技馆和四川省科协承办，四川科技馆、成都市科协和双流区委、双流区政府协办的中国流动科技馆四川巡展双流启动仪式在我校附属小学成功举行。此次活动由双流中学实验学校进行了相关的组织筹备工作。为了搞好本次启动仪式及后续流动科技…
/news_show.aspx?id=10379日期：2017-05-26
