花钟里的阅读芬芳 ——汪卢虹老师的阅读教学《花钟》 五月，鲜花朵朵、争奇斗艳，汪卢虹老师和3.3班的孩子们带来了一节阅读教学课《花钟》，带领我们来到鲜花的世界，去探寻“花钟”的秘密。汪老师将花名歌作为课前小热身，导入与花有关的课文《花钟》；学生围绕题目进…
/kecheng_show.aspx?id=21566日期：2020-05-19
花钟里的阅读芬芳 ——汪卢虹老师的阅读教学《花钟》 五月，鲜花朵朵、争奇斗艳，汪卢虹老师和3.3班的孩子们带来了一节阅读教学课《花钟》，带领我们来到鲜花的世界，去探寻“花钟”的秘密。汪老师将花名歌作为课前小热身，导入与花有关的课文《花钟》；学生围绕题目进…
/kecheng_show.aspx?id=21565日期：2020-05-19
/news_show.aspx?id=21557日期：2020-05-18
4 科学小实验集锦
实验一：鸡蛋立正实验材料：鸡蛋、白砂糖实验步骤：1.尝试直接将鸡蛋竖直立在桌面上。2.在桌面撒少许白砂糖，并将鸡蛋一端与桌面的白砂糖颗粒接触，并不断调整鸡蛋的重心位置，观察鸡蛋的状态。3.将鸡蛋周边多余的白砂糖吹跑，并观察鸡蛋的状态。4.将白砂糖颗粒换成更小的食盐…
/kecheng_show.aspx?id=22147日期：2020-05-18
4 科学小实验集锦
实验一：鸡蛋立正实验材料：鸡蛋、白砂糖实验步骤：1.尝试直接将鸡蛋竖直立在桌面上。2.在桌面撒少许白砂糖，并将鸡蛋一端与桌面的白砂糖颗粒接触，并不断调整鸡蛋的重心位置，观察鸡蛋的状态。3.将鸡蛋周边多余的白砂糖吹跑，并观察鸡蛋的状态。4.将白砂糖颗粒换成更小的食盐…
/kecheng_show.aspx?id=22146日期：2020-05-18
家庭教育在学生健全人格养成过程中起着重要作用。为更好地促进我校家长积极参与和渗透学生健全人格目标养成，拓展提升教师、家长、学生畅通沟通渠道，2020年5月15日，我校刘瑛名班主任工作室紧扣如何提高家长会质量这一主题，深入开展线上学习研讨。全体工作室学员分别就学生早…
/news_show.aspx?id=21550日期：2020-05-18
当前信息技术新课程标准中提出“培养合格的信息时代公民，着力于学生信息素养的提高与信息技术应用能力的加强”。这就要求老师必须提升教学设计的站位，以单元设计系统思维来设计教学，同时我区信息技术学科中也在积极推进区域大单元教学设计的课题研究，借此，我校综合组信息…
/kecheng_show.aspx?id=21548日期：2020-05-18
当前信息技术新课程标准中提出“培养合格的信息时代公民，着力于学生信息素养的提高与信息技术应用能力的加强”。这就要求老师必须提升教学设计的站位，以单元设计系统思维来设计教学，同时我区信息技术学科中也在积极推进区域大单元教学设计的课题研究，借此，我校综合组信息…
/kecheng_show.aspx?id=21547日期：2020-05-18
一、单元项目的深度解读普通高中新课程标准的出台，明确学科目标从知识的了解，理解与记忆转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育，这要求教师必须提升教学设计的站位，即从关注单一的知识点、课时转变到大单元设计。华东师范大学崔永漷教授《学科素养呼唤大…
/kecheng_show.aspx?id=21549日期：2020-05-18
