2019年12月6日，双流区历史新教师课堂实训第三次活动在双流中学实验学校开展。本次活动由双流区研培中心历史研陪员匡世国老师组织，双流区初中和高中新进历史老师共同参与。为了夯实教师基本功，帮助新教师迅速成长，本次活动主题是进行七年级上册第18课《东晋南朝时期江南地区…
/news_show.aspx?id=20553日期：2019-12-09
1、周三下午第一节召开大单元备课的修改会。2、周二幼稚园的家长和孩子到学校来参观和体验。3、落实书吧管理制度。积极引导学生爱读书并爱护书籍，图书管理员监督落实到位，制定书吧的管理条例，值周班级轮着督促。4、周末上交学科过程性的抽测或过程性考核方案。5、12月底各学…
/kecheng_show.aspx?id=20548日期：2019-12-09
1、周三下午第一节召开大单元备课的修改会。2、周二幼稚园的家长和孩子到学校来参观和体验。3、落实书吧管理制度。积极引导学生爱读书并爱护书籍，图书管理员监督落实到位，制定书吧的管理条例，值周班级轮着督促。4、周末上交学科过程性的抽测或过程性考核方案。5、12月底各学…
/kecheng_show.aspx?id=20547日期：2019-12-09
1、 周一进行了第三学月教学常规检查，许多老师备课细致认真，二次备课和反思都很及时，根据课标和学情有自己的思考。常态的听课落实到实处，听课认真，及时结合自己的教学反思促进。作业批改 及时认真，规范学生的书写和格式。2、 周二张静老师参加成都市音乐专业技能比赛…
/kecheng_show.aspx?id=20546日期：2019-12-09
1、 周一进行了第三学月教学常规检查，许多老师备课细致认真，二次备课和反思都很及时，根据课标和学情有自己的思考。常态的听课落实到实处，听课认真，及时结合自己的教学反思促进。作业批改 及时认真，规范学生的书写和格式。2、 周二张静老师参加成都市音乐专业技能比赛…
/kecheng_show.aspx?id=20545日期：2019-12-09
4 第十六周工作安排
主题：精心组织初三“月考”和综合实践活动课成果汇报工作，积极筹备“人文艺术展演”及学术年会活动。行政值周：孙久木 教师值周：刘欣、王丽君、何向、杨文忠、张枨、万晓莉、梁涛、张智慧、李英华、蔡霞、向茂琼一、本周三（12月11日），初三举行“月考”，科目为语、数、…
/news_show.aspx?id=20544日期：2019-12-09
12月5日、6日，成都市初中语文课堂教学大赛在成都市教科院附属学校隆重举行，近千名初中语文教师齐聚一堂，共观赛事。张薇老师代表双流区参加此次比赛，凭借扎实的基本功、新颖的授课方式、自然得体的教态获得成都市一等奖。张薇老师抽到的是七年级作文课《发挥联想和想象》，…
/news_show.aspx?id=20542日期：2019-12-09
德育处第十六周工作安排1、礼仪岗值周班级：3.5；升旗仪式主持：2.1；国旗下演讲：1.3；表演班级：1.8。（升旗仪式主持和国旗下讲话，请班主任语文老师做好辅导）2、落实午休室整理工作，每天午休后，值周老师监督孩子整理床铺后再离开；每天下午一二节课后都有专门的工作人员…
/kecheng_show.aspx?id=20666日期：2019-12-09
德育处第十六周工作安排1、礼仪岗值周班级：3.5；升旗仪式主持：2.1；国旗下演讲：1.3；表演班级：1.8。（升旗仪式主持和国旗下讲话，请班主任语文老师做好辅导）2、落实午休室整理工作，每天午休后，值周老师监督孩子整理床铺后再离开；每天下午一二节课后都有专门的工作人员…
/kecheng_show.aspx?id=20665日期：2019-12-09
德育处第十五周工作总结：1.驻校家长：1.3/1.4/1.5/1.6/1.7/1.8礼仪岗值周班级：3.4；升旗仪式主持：3.6；国旗下演讲：1.2；表演班级：1.7。2.每周一，全校主题晨会：升旗仪式的要求；3.周二班级文化检查，德育处陈莉老师做好安排通知和检查准备；4. 本周中午暂停工作日时间消…
/kecheng_show.aspx?id=20663日期：2019-12-06
德育处第十五周工作总结：1.驻校家长：1.3/1.4/1.5/1.6/1.7/1.8礼仪岗值周班级：3.4；升旗仪式主持：3.6；国旗下演讲：1.2；表演班级：1.7。2.每周一，全校主题晨会：升旗仪式的要求；3.周二班级文化检查，德育处陈莉老师做好安排通知和检查准备；4. 本周中午暂停工作日时间消…
/kecheng_show.aspx?id=20662日期：2019-12-06
现在快乐教育被各种教育机构和学校滥用，但是快乐教育的意义却没有弄明白。只是打着快乐教育的口号，吸引家长的目光和生源。
/kecheng_show.aspx?id=20852日期：2019-12-06
/news_show.aspx?id=20540日期：2019-12-06
