双流区“双减领航教师”遴选推荐人情况公示根据区教育局评优选先相关文件精神，经学校研究决定拟推荐以下2名教师参加双流区“双减领航教师”遴选。现将推荐教师相关情况公示如下：双流区“双减领航教师”推荐教师：初中部：杨明（男，1988年5月出生，大学本科，学士学位，初中…
/news_show.aspx?id=32841日期：2022-12-02
我校省重大课题《基于健全人格的初中德育课程化实践研究》在2022年度成都市教育科研课题阶段评审中获得市级一等奖的成绩。 为推动我校教育科研规划课题扎实、规范、科学地开展研究，不断提高教育科研成果质量，根据《成都市教育局关于开展2022年度成都市教育科研规划课题…
/news_show.aspx?id=32840日期：2022-12-02
我校省重大课题《基于健全人格的初中德育课程化实践研究》在2022年度成都市教育科研课题阶段评审中获得市级一等奖的成绩。为推动我校教育科研规划课题扎实、规范、科学地开展研究，不断提高教育科研成果质量，根据《成都市教育局关于开展2022年度成都市教育科研规划课题阶段评…
/news_show.aspx?id=32839日期：2022-12-02
双流区“双减领航教师”遴选推荐人情况公示根据区教育局评优选先相关文件精神，经个人书面申请、综合办资格审查、参选人员连环打分、学校研究决定拟推荐艮爱丽教师参加双流区“双减领航教师”遴选。现将推荐教师相关情况公示如下：双流区“双减领航教师”推荐教师：小学部：艮…
/kecheng_show.aspx?id=32963日期：2022-12-02
科学的评价任务能够准确地反应学生学会了吗、学到了什么程度、还有哪些地方做得不够，以此帮助教师掌握真实有效的学习信息，指导教师下一步的教学策略和方向。那么，应该如何设计科学有效的评价任务，并且以恰当的方法实施呢？本文试以部编版小学语文《彩色的梦》为例，结合课…
/kecheng_show.aspx?id=33428日期：2022-12-02
科学的评价任务能够准确地反应学生学会了吗、学到了什么程度、还有哪些地方做得不够，以此帮助教师掌握真实有效的学习信息，指导教师下一步的教学策略和方向。那么，应该如何设计科学有效的评价任务，并且以恰当的方法实施呢？本文试以部编版小学语文《彩色的梦》为例，结合课…
/kecheng_show.aspx?id=33427日期：2022-12-02
/kecheng_show.aspx?id=32836日期：2022-12-02
/kecheng_show.aspx?id=32835日期：2022-12-02
/kecheng_show.aspx?id=32834日期：2022-12-02
/kecheng_show.aspx?id=32833日期：2022-12-02
尊敬的家长：您好！时值寒冬，降温和雨雪冰冻天气会给我们带来诸多安全隐患。为了增强广大学生及家长的安全意识，共同创建一个文明、祥和、平安的学习环境，确保每位孩子的人身安全，现提出以下冬季安全建议，敬请家长们根据实际情况密切配合，加强对孩子的安全教育。一、做好…
/news_show.aspx?id=33557日期：2022-12-02
例会交流，助推研究——记“基于学校办学理念的小学生态课堂构建与实施研究”课题探讨周例会为了做好、做实、做细和做精省级课题的各项工作，12月1日上午，我校市级课题《基于学校办学理念的小学生态课堂构建与实施研究》周例会在五楼会议室召开，课题组全体成员参加了本次会议…
/kecheng_show.aspx?id=33005日期：2022-12-02
