2016年述职报告

                                    ——双中实验学校外事处  杨红

各位老师下午好！

    下面我就外事处2016年所做的具体工作向各位老师、各位代表

做如下述职，请各位老师、各位代表予以评议。

一、外语教学与管理

1.突显我校外语特色，提高外语教学品质，确保英语教学水平在双流和成都的绝对领先地位。

2016届中考英语科再创辉煌，各项数据遥遥领先，稳居双流第一！

E-COMM班学生优势明显，以平均每班36.5人上国重指导线的佳绩稳居各类班级第一，再创辉煌！

2. 在中央电视台组织的“希望之星”英语风采大赛中，刘思安、罗心悦、卢刘泽西、雷希睿、熊馨宁、熊智涵等6人进入四川省前30强，刘思安同学获得四川省第六名，并获得代表四川省到北京参加全国比赛的资格。

   3.在成都市2016优秀教育教学论文评比中，我校英语教师上交22篇，全部获奖，其中一等奖4篇，二等奖16篇，三等奖2篇。获得一等奖的教师是：曾艳、雷翠丽、谭虹涛、徐然；获得二等奖的教师是：谢燕、杨四维、屈燕、陈幸、李征、刘抒雨、本成军、欧英、刘巧、高翠、陈琦、王云茹、苏红梅、袁杰、周艳、李东萍。这一成绩彰显了我校英语教师的深厚专业功底和领先的教育教学理念，同时更彰显了学校素质教育和课程改革的先进性和示范性。

4、在双流县首届课标解读大赛活动中，2016届英语备课组何忠楷、杨四维、雷翠丽、谢燕荣获一等奖；2017届英语备课组王云茹、贺永谦、杨劫、陈琦荣获一等奖；2018届英语备课组吴娟、孙婷婷、袁杰、任燕获二等奖。

二、国际交流与合作

 1.迎接成都市首批教育国际化窗口学校目标体系年度考核（全市中小学含职业学校仅40所）

      我校2015年被成都市教育局评选为首批教育国际化窗口学校 。于2016年1月迎来首次成都市教育国际化窗口学校监测指标体系年度考核。我校认真对照《成都市教育国际化水平监测指标体系》，全面确立了双流中学实验学校教育国际化的总体目标，并制定了教育国际化5年行动方案。学校积极依靠多层次、宽领域的教育交流平台，扩大对外交流项目规模，深化与德国、英国、美国友好学校间的合作与互动，健全常态交流机制，以长期和短期出国学习、工作和游学等形式实现教师与学生的常态境外交流活动，提高教师的国际化意识，学生的“国际视野、中国灵魂”现代公民素养和协作、竞争、实践的意识和能力，并以此促进我校与美国、英国友好学校间的共建课程深度交流，进一步提升学校的国际化水平。凡此种种包括学校《国际理解教育课程》的具体实施情况都详实地呈现在考核材料中，内容丰富，数据详实，受到考核专家组的高度认可与赞誉！

2.美国友好学校堪美罗私立学校（Camelot Academy ）师生来访

   2016年3月28日，双流中学实验学校的友好学校美国堪美罗私立学校（The Camelot Academy, North Carolina, the USA) 师生20余人来到我校进行交流、访问。交流团走进了我校国际理解教育课堂和《小电池大能耐》物理学科小组研究性课堂，中美学生共同参与探究讨论，相互合作完成了课题实验要求。此外，来访师们们还体验了一堂以中国武术为核心内容的体育课，了解了长拳、南拳、太极拳、刀术和棍术，并一招一式地认真学习了二十四式太极拳，感受了中华文化的博大精深。据了解，此次美国师生交流团来访的规模是近几年来成都地区来访师生人数最多的一次。本次交流活动将为双流中学实验学校学生今后走向更广阔的国际化交流平台奠定更扎实的基础，并将对中美教育国际交流产生广泛和积极的影响，它标志着双中实验校与国际教育接轨和实施国际理解教育有了新的发展，取得了新的成效。

3、美国北卡州友好学校交换生Eddie John O’BrienIII在我校体验《中国文化系列课程》

今年3月15日——6月17日，美国学生Eddie John O’BrienIII留在我校进行了一学期的中国文化系列课程学习。为确保交换生埃迪在双中实验校学有所获，我校组织优秀教师团队精心编写了《交换生学习体验中国文化系列课程》，课程涵盖语文、体育、美术、音乐、地理、历史、思品、英语、物理学科知识，其中包括武术、太极、国画、剪纸等传统文化学习，包括拼音、阅读、汉字书写的汉语文化学习，包括踢花键、跳竹竿舞等传统体育项目的学习，包括中国地理、四川地理、成都地理、双流地理概况学习，包括中国古代史、近代史、现代史的中国历史文化学习，包括中国时政与百姓生活的国情认识和理解，以及水火箭制作等趣味物理学习，以一对一、小组研究性学习等方式进行授课，并在周末安排了综合实践活动，全方位、多角度让埃迪更深刻地了解中国国情，体验中国文化。

4、与英国友好学校的课程深度交流

   本学年与英国海布里奇中学的共建课程丰富，成果丰硕。学校为下列指导老师及参与学生颁发了中英文版的荣誉证书：

  吴永建 、程剑 、古英祥、周淼老师指导的《我的家乡》艺术作品交流；王俊、刘英、丁翔、徐然 、杨四维老师指导的《我的居住地——成都》课题交流；李春燕、牟顺成、罗晓章、王伟、陈琦指导的《苹果手机的调查研究》共建课程交流；熊梓羽、王敏蓉、任燕指导的《中国计划生育政策的调查研究》课程交流；李春燕、钟承林、蒲明海、向敏、刘抒雨指导的《白河生态系统调查及治理措施》课程交流。

5、《国际理解教育课程》具体实施情况

  为全力推进我校国际理解教育课程校本化的进程，学校外事办牵头英语组开发实施了符合我校课程改革实际、培养学生国际理解核心素养、展现我校英语特色教育的国际理解教育校本课程。由高校长主编的《初中综合实践活动课程校本开发与常态实施》已成功面世。其中《国际理解教育课程开发与实施方案》成为一大专题。由袁帆、刘巧、谭虹涛老师执笔的《中西方传统节日比较研究》、由本成军、梁淘、贺永谦老师执笔的《双流城区双语地图及宣传册设计》、由代君、曾艳、曹旸老师执笔的《重文化差异，做文明游客》成为优秀案例收入该书中；校本教材《国际理解教育课程教案》已在七、八、九年级全面应用、推广。针对本族文化与他文化的学习与比较，学校十四年如一日高标准、高质量打造“校园英语文化活动月”，模拟、营造中西方文化差异体验式学习课程。11月-12月学校如期成功举办了为期6-7周的第14届“校园英语文化活动月”活动，学生积极投入到英语诗歌朗诵、英文演讲比赛、英文歌曲演唱（独唱、表演唱、班级大合唱）、英语动画配音大赛、英语短剧表演等活动中来；从班级活动到年级活动再到校级活动层层推进，成功举办了第九届人文艺术节暨第14届英语活动月汇报展演；且学校已汇编成专门的校园英语活动课程两册。

学校2016年继续开设了西班牙语选修课，为学生搭建了多角度、多渠道了解世界、走进世界的新平台。并已形成《双流中学实验学校二外选修课程自编教材》。深信《国际理解教育课程》将成为我校一朵娇艳的鲜花绽放出夺目的光彩！

6. 成功组织我校83名学生参加美国和英国夏令营游学活动。张润林副校长、李东萍、任燕、杨四维、康婷、陈琦、李春燕、曾艳、陈幸等9位老师分别于7月9号、12号和22号带队出行。回国后，及时与学校老师分享，举行专题国际理解教育培训讲座，把国外先进的教育理念、教育教学方式、不同地区、国家、民族文化带回学校，为推进学校国际化进程做出了贡献。

7、美国圣乔治中学·成都分校已正式启动

2016年7月-11月完成中外合作办学项目申请开办材料并获得省市区各级教育主管部门的批准；12月1日，成功举办成都双流中学实验学校对

外交流合作汇报会，四川省教育厅对外合作交流处贺羽副处长，成都市教育局对外交流合作处闫益友处长，双流区教育局王金萍副局长和双流局教育局外宣科凌蓉科长一行莅临我校，出席了本次对外交流合作汇报会暨我校中美高中课程建设调研工作。

  首先，高志文校长代表学校致欢迎辞并发表了主题讲话。首先，高校长介绍了我校与美国圣乔治学校合作开设中美高中课程的背景，重点强调开设中美高中课程，实现教育国际化，是我校建校以来一直秉承的理念，是现代学生和家长的迫切需求，也是对我校以课改为特色的素质教育的进一步推进。我校中美高中课程的开设，既立足于本土文化，又兼具国际视野，同时更强调中美课程的融合，旨在培养“民族胸襟，国际视野”的国际化精英人才。

  杨红主任向各位与会领导和老师们展示了我校在近年来与德国威利.勃兰特中学的9次互访，与英国海布里奇中学的4次互访，与美国堪美罗学校的6次师生互访等；重点介绍了中英共建课程《白河水资源调查研究》，《苹果手机项目研究》，《中国独生子女调查研究》等。杨主任分别从学校概况，办学理念，课程设置，师资力量等方面全方位地介绍了我校与全美排名前25的美国圣乔治学校合作开办的中美高中课程。

  四川省教育厅对外合作交流处贺羽副处长对我校为交换生编写的《中国文化系列课程》和我校开发的校本教材《国际理解教育》表现出了浓厚的兴趣。美国堪美罗学校的学生Eddie于2016年3月来我校进行了为期一学期的《中国文化系列课程》学习，课程由我校优秀教师团队精心编写，涵盖语文，体育，美术，音乐，地理，历史，思品，物理等学科知识，以一对一，小组研究性学习等方式授课，并在周末安排了综合实践活动，全方位，多角度让Eddie深刻地了解了中国国情，体验中国文化，并爱上了中国文化。而我校的国际理解课程旨在培育具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际竞争的创新型人才，现已编写出《国际理解课程教学设计》。贺处长对我校丰富多彩的国际交流活动表示了高度的认同和赞赏，同时对我校中美高中课程的开设表示了积极肯定和支持。

   成都市教育局对外交流合作处闫益友处长提到，成都双流中学实验学校一直以来是成都教育界的一面鲜明的旗帜。成都双流中学实验学校的对外交流和合作不是务虚，而是长期的脚踏实地的坚持与创新。被成都市教育局评为市级首批教育国际化窗口学校，就是对双中实验校教育国际化进程的最佳评价。闫处长也大力肯定了我校与美国圣乔治中学合作开办中美高中课程，希望我校的教育国际化能够再上一级台阶。

  双流区教育局王金萍副局长对我校多年来积极坚持开展国际交流以及取得的丰硕办学成果表示了高度的肯定和鼓励。王局长提到，从学科教育到综合实践教育，再到如今的对外合作交流和教育国际化，成都双流中学实验学校都是双流区的标杆，起到了示范引领作用。希望双中实验校能顺应时代的要求，加强与友好学校的课程建设合作，进一步提升办学的国际化水平，争取在国际交流的舞台上再出硕果！

   2017年1月6日，美国华盛顿州圣乔治学校校长Jamie Tender 及夫人到访我校，就与我校合作举办中美高中课程班及联合办学相关事宜进行磋商并举行了签字仪式。

首先，我校校长高志文向美方校长一行致欢迎词并介绍了我校的教学环境、课程建设、育人目标等。介绍彰显了学校先进的办学理念和极富前瞻性的办学特色。美方校长一行对此予以高度评价。之后，Jamie Tender代表美方学校致答谢词并介绍了美国圣乔治学校的相关情况和办学特色。在听取双方的介绍后，双方就教学理念和育人目标等方面达成高度共识，会议当场签署了合作办学协议并互赠礼物。会后，在高校长的邀请和陪同下美方校长一行参观了校园。

首先参观了正在建设并即将完工的国际高中部。参考美方一年前提供的课程内容和教学硬件软件要求，双中实验校参照美国圣乔治中学，为就读国际高中部的学生建设了“智慧教室”，该教室容纳学生20人左右，拥有独立的功能区，可以实现师生互动和现代化信息技术的运用。应美方课程要求，学生将开设烹饪课，这是综合素质课程中一门很重要的课程，可以锻炼学生的动手能力和独立生活的能力，学生们也会在实践中深刻体会中西方饮食文化的差异，为今后出国打下良好的基础。STEM课程是美方提供的另一个重要课程，STEM代表科学(science),技术（technology）,工程(Engineering),数学（Mathematics）,针对这一课程的要求建立了高科技含量极高的“梦想教室”。 我们与全球顶尖级的出版社Pearson合作，为学生和老师准备了丰富多彩的国内外书籍，旨在培养学生的阅读习惯，同时我们满足老师终身学习和“充电”的需求。科学实验室也是按照AP课程标准建设的。美方校长对学校提供的教学设施及环境十分满意并表示对办学前景十分乐观。

参观完国际高中部后，Jamie Tender走进了八年级的国际理解教育课堂。孩子们围绕主题Mom’s love展开了一系列的课堂活动。孩子们良好的语言能力和和活跃的思维能力给美方同行们留下了美好而深刻的印象。最后Mr. Tender走上讲台用一首美国诗歌与学生们分享了美国式的母爱。尽管语言是不一样的，但我们却有着人类相同的美好情感。

小组研究性学习是学校的办学特色之一。学生们向美国校长一行展示了近期的两项研究成果。一是手机的安全性，倡导大家绿色的使用手机。二是如何用手机拍摄3D视频。现场讲解了3D视频的制作过程并展示了学生的拍摄作品。学生的科学探究精神和创造力让观摩活动的中美双方老师惊叹。

参观后，双方校长交换意见，共同表示对学校未来发展充满信心，活动圆满结束。

2017年1月7日， 美国圣乔治中学•成都分校成立仪式在成都双流中学实验学校隆重举行。（美国圣乔治中学•成都分校是美国顶尖名校圣乔治中学的海外教学基地，联合办学单位为成都双流中学实验学校国际部，学生可同时获得美国圣乔治中学和双流中学实验学校高中文凭，并由四川省留学服务中心（教育部首批留学服务机构）提供留学服务，助力学生入读美国、加拿大、英国、澳大利亚等国的全球顶尖学府。）

     双流区教育局局长，党组书记李光纯局长，美国圣乔治中学校长Jamie.Tender先生，成都双流中学实验学校校长高志文先生及全体学校行政人员，四川省留学服务中心总经理谢蓉女士，和双方学校的代表、家长代表等共同出席了成立仪式，共同见证了美国圣乔治中学•成都分校的成立这一重要的里程碑。

     美国圣乔治中学•成都分校的成立标志着一所具有领先国际教育理念的学校落户成都了！

     首先，双流区教育局局长，党组书记李光纯局长讲话，肯定了双方在各自领域的办学成绩，并希望双方发挥各自积累的办学优势，共同建造一所中西文化相互融合的具有国际领先教育理念的学校让更多学生享受优质、多元的国际化教育，引领本地教育国际化的发展，为成都市乃至四川省的教育国际化和国际交流做出应有的贡献。

    随后，双方校长致辞。

美国圣乔治中学Jamie.Tender校长致辞并正式授牌与成都双流中学实验学校高志文校长。Jamie.Tender校长对双方的合作充满了希望。他表示，这是一个历史性的时刻，很荣幸能和中国成都双流中学实验学校联合成立美国圣乔治中学成都分校。学校组建了强大的师资团队，建立了科学的课程体系，为学生提供了实现梦想的舞台，帮助孩子们进入世界名校深造。同时，Tender校长希望志在远方的孩子们加入我们的大家庭，实现自己的梦想！

成都双流中学实验学校高志文校长对来自美国的顶尖名校圣乔治中学的到访表示热烈欢迎。同时也对Tender校长给予双方合作的大力支持和肯定表示感谢。他表示，双方学校的教育理念和办学特色高度的契合，不仅注重学生学术能力的培养，更看重学生综合素质的发展。双方一定会真诚合作，用心办学，为学生走向世界，成为优秀的国际化人才打下良好的基础。

接下来，成都双流中学实验学校外事处杨红主任介绍了双流中学实验学校多年来的国际交流和素质教育成果。学校本着成为充分参与国际交流的现代名校的目标，将国际交流活动课程化，设置了《国际理解教育》系列课程。办学13来，与美国、英国、德国等国家的优秀学校建立了友好合作关系，双中实验校2010年获得英国文化教育交流协会（British Council)和英国大使馆文化教育交流处颁发的“中英校级国际交流大奖”；2014年被四川省教育厅推选为全国首批“中美千校携手项目学校”，2015年被成都市教育局评为首批“教育国际化窗口学校”。

随后，成都双流中学实验学校德育处王敏蓉主任就如何成为国际社会需要的人才，阐述了学生德育管理的方式方法。结合本校和国外先进的教学理念，美国圣乔治中学•成都分校建立了科学的教育体系，帮助学生成为具有健全人格的国际化人才。

美国圣乔治中学•成都分校教学总监刘昆老师就学校的整体课程进行了讲解。刘老师从课程理念及培养目标、课程特点、课程体系、课程设置、评价方式、课程保障六个方面进行了介绍。首先，我们的课程都是基于“全人教育”的理念来设置的。“崇尚文理、中西并蓄”，通过多样化的教学方式，帮助学生成为真正具有国际胸怀和国际视野的综合性人才。课程分为四大板块、三个维度、六大领域，包含了数学，语言与文学，自然科学，人文科学，艺术与体育，实践与服务等多门中外学科及AP课程。学校拥有强大的教师团队，学生通过三年的学习，最后进入世界一流大学，成为兼具中华底蕴和世界情怀，能从容面对未来世界变革和挑战的“国际公民”。 

对于一所顶尖的国际学校来讲，只有优秀的老师、课程和管理是不够的，还必须有专业的留学规划团队。

四川省留学服务中心副经理（美国圣乔治中学•成都分校升学指导办公室主任）杨明霞女士，给家长详细介绍了留学规划和留学申请方面的内容。同时表示，四川省留学服务中心（教育部首批留学服务机构）有着丰富的留学申请经验以及辉煌的成绩，曾经帮助学生进入到哈佛、哥伦比亚、多伦多、帝国理工等世界名校，将以最专业的留学规划团队帮助学生成功进入世界一流名校。

最后，在场老师对家长的问题进行了耐心的解答。