我校地理老师姚萌在2016四川省地理学科研讨会上献课
[日期:2016-11-17] | 作者:教科室 次浏览 | [字体:大 中 小] |
为期两天的四川省2016年信息技术辅助地理学科教学研讨会于2016年11月8日在金堂淮口中学完美落幕。我校地理组钟英、王俊、丁翔、姚萌四位教师在双流区教研员刘冕带领下参加了此次研讨会。
本次会议旨在通过参观淮口中学地理园和历史园,认识到在当今互联网+教育背景下地理课堂教学发展方向,通过观摩信息技术辅助地理学科教学课堂认识到信息技术辅助培养学生地理核心素养的重要性,更通过教师分享国外考察交流见闻认识到中英地理教学差距,努力利用信息技术加快地理学科教学的发展。
在本次会议中,我校青年教师姚萌为全省地理专家和教师献上了一堂精彩的展示课《长江的开发和治理》。时间紧迫,在课题的筹备阶段,我校地理组特意请来双流区地理教研员刘冕老师为其指导,在姚老师综合多方建议后,从我校为培养学生健全人格出发,在成熟的课堂模式构建中找到了最符合本堂教学的自主合作探究式。从最初的实验探究法到成形的学生利用资料包探究长江的开发,依照探究式的激、问、探、练、拓五环节教学模式展开教学,无论是从常规教学还是实践活动来看,姚老师的课堂设计无疑是精彩的,全面的。
11月7日上午10点20,在淮口中学初二4班全体同学的配合下,姚老师的课堂《长江的开发和治理》圆满完成。在课堂开始前,姚老师用一口流利的普通话,有效的带动了学生情绪;在小组探究环节,姚老师走下讲台,俯身倾听学生意见;而在学生展示过程中,姚老师又抓住学生闪光点及时给予评价。从整个课堂来看,知识有张有弛,学生情绪有高有低,这更是作为一名青年教师个人素质的最好体现。姚老师的出色发挥得到了与会专家的一致好评。
(地理组 丁翔)
本次会议旨在通过参观淮口中学地理园和历史园,认识到在当今互联网+教育背景下地理课堂教学发展方向,通过观摩信息技术辅助地理学科教学课堂认识到信息技术辅助培养学生地理核心素养的重要性,更通过教师分享国外考察交流见闻认识到中英地理教学差距,努力利用信息技术加快地理学科教学的发展。
在本次会议中,我校青年教师姚萌为全省地理专家和教师献上了一堂精彩的展示课《长江的开发和治理》。时间紧迫,在课题的筹备阶段,我校地理组特意请来双流区地理教研员刘冕老师为其指导,在姚老师综合多方建议后,从我校为培养学生健全人格出发,在成熟的课堂模式构建中找到了最符合本堂教学的自主合作探究式。从最初的实验探究法到成形的学生利用资料包探究长江的开发,依照探究式的激、问、探、练、拓五环节教学模式展开教学,无论是从常规教学还是实践活动来看,姚老师的课堂设计无疑是精彩的,全面的。
11月7日上午10点20,在淮口中学初二4班全体同学的配合下,姚老师的课堂《长江的开发和治理》圆满完成。在课堂开始前,姚老师用一口流利的普通话,有效的带动了学生情绪;在小组探究环节,姚老师走下讲台,俯身倾听学生意见;而在学生展示过程中,姚老师又抓住学生闪光点及时给予评价。从整个课堂来看,知识有张有弛,学生情绪有高有低,这更是作为一名青年教师个人素质的最好体现。姚老师的出色发挥得到了与会专家的一致好评。
(地理组 丁翔)