生物组人人献课在录课室如期举行
| [日期：2016-11-04] | 作者：sweetbear 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2016年11月1日，生物组全体老师在录课室开展本年度第二次学科课人人献课活动，王丽君老师展示了一堂名为《人类面临的环境问题》的学科新授课。
王丽君老师采用问题探究式课堂教学模式，整节课分为激疑——探疑——释疑——深疑四个主要教学环节，上课伊始，王老师通过一个组触目惊心的环境问题图片，让学生通过观看和感知，意识到环境问题是全球性的问题作为本堂的课的导入。然后通过学生讨论，将环境问题分成环境污染、生态破坏和资源耗竭三大类型来进行深入学习。在老师的引导下，学生观看了环保记录片《穹顶之下》片段、分析图表数据、观看动画片《动物逃离地球》。学生积极发表自己的看法和感受，不仅落实了本节课的知识点，还将健全人格教育的“人与自然”和“保护自然环境”的要素有效渗透，使课堂成为了师生互动、心灵对话的舞台。
王丽君老师采用问题探究式课堂教学模式，整节课分为激疑——探疑——释疑——深疑四个主要教学环节，上课伊始，王老师通过一个组触目惊心的环境问题图片，让学生通过观看和感知，意识到环境问题是全球性的问题作为本堂的课的导入。然后通过学生讨论，将环境问题分成环境污染、生态破坏和资源耗竭三大类型来进行深入学习。在老师的引导下，学生观看了环保记录片《穹顶之下》片段、分析图表数据、观看动画片《动物逃离地球》。学生积极发表自己的看法和感受，不仅落实了本节课的知识点，还将健全人格教育的“人与自然”和“保护自然环境”的要素有效渗透，使课堂成为了师生互动、心灵对话的舞台。
本节课课堂气氛活跃、亮点纷呈。师生之间的关系亲切自然，课堂氛围融洽，充分调动了学生的学习兴趣，激发了学生的思维。（生物组 龙姿君）
