深耕课题研究 赋能人格育人——我校健全人格教育课题组召开学科育人交流研讨会

[日期:2026-11-05] 作者:德育处1 次浏览 [字体:大 中 小]

2026年11月4日,我校健全人格教育课题组学科育人交流研讨会在学校三会议室顺利召开。本次会议旨在梳理课题阶段性研究成果,交流学科育人课例经验,推进健全人格培养与学科教学深度融合,助力课题研究走深走实。会议由德育处王俊副主任主持。

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会议伊始,王俊副主任全面总结了课题前期开展情况,充分肯定了各教研组的教研成果与育人成效。同时,他对后续研究工作作出明确部署,要求各教研组扎实开展专项课题研究,及时推送教研新闻,严格落实双轨四维评价机制,规范化推进课题落地实施。

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随后,各学科依次进行优质课例分享。数学组陈菲老师分享了七年级《线段、射线、直线》展示课感悟,课程紧扣教-学-评一体化理念,结合生活实例与墨斗传统文化素材,在传授数学知识、培养学生逻辑思维的同时,巧妙融入人格教育,实现智育与德育共生。

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英语组李萌老师代表教研组,分享了侯利沙老师《Amazing Plants and Animals》展示课亮点,课堂以竹子文化为核心,提炼四大品格精神,引导学生用英语讲述中国文化,无痕渗透文化自信与品格培育。

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最后,王敏蓉副校长作总结指导。她强调,总课题组需为新任献课教师提供专业技术支撑,各课例研究要留存完整过程性资料;同时课例育人要素需精准聚焦、突出重点,立足学科特色自然生成德育内涵,细化育人评价方式,切实让健全人格培养真正落地课堂、浸润学生成长。

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撰稿:罗远洋  初审:谢华  复审:雷蓓蕾   终审:王俊