秋兰送爽，教研情浓。为助力新教师专业成长，着力构建高效课堂，2025年9月29日，成都双流区立格实验学校初中英语教研组与欧英名师工作室共同组织了新教师“亮相课”活动。本次活动以七年级新教材Starter Unit 2 Section B 1a-1c为教学内容，通过“同课异构”的多维视角，共探教学新径，共研课堂艺术。

上午三、四节课，教学展示环节率先拉开帷幕。首先登场的是邹林宏老师，课上，她以生动的情境导入激发学生兴趣，课堂指令清晰，环节衔接流畅，充分把握课堂节奏。

之后，黄馨瑶老师在七年级11班执教此课则展现了别样的教学风格。她巧妙运用多媒体资源与小组合作任务，营造了寓教于乐的互动氛围，学生参与度高。两节课堂虽构思各异，却同样精彩，充分展现了新教师扎实的专业功底与无限的创新潜力。

下午2:30，说课评课活动在图书馆名师工作室准时开始。会议由欧英老师亲自主持，全体工作室成员齐聚一堂。会议伊始，邹林宏、黄馨瑶两位老师对上午的教学环节进行了说课。她们详细阐述了各自的教学设计理念与授课后的反思总结。在随后的评课议课环节中，导师欧英、组内骨干教师及备课组长分别进行了深入浅出的点评，既高度赞扬了新教师们饱满的教学热情、精心的课堂准备以及出色的课堂驾驭能力，也一针见血地指出了她们在课堂容量设置、语言梯度搭建及评价多样性等方面可优化提升的空间。现场讨论气氛热烈，思维碰撞不断。

  最后，工作室导师欧英老师以其丰富的经验，从教学理念到课堂细节给予了高屋建瓴的指导，为新教师指明了专业发展的路径。初中英语教研组组长高翠老师为本次活动作总结发言，她强调，教师的成长需要适宜的“土壤”与耐心的“等待”，教研组将不遗余力地为新教师们的成长提供支持和平台。她殷切寄语新教师们，要坚持在日常教学中不断反思精进，在理论和实践中主动学习提升。

  此次亮相课活动不仅是一次教学技艺的“大练兵”，更是一次富有实效的团队教研。它有效搭建了名师引领与同伴互助的桥梁，相信新教师们定能以此为契机，博采众长，砥砺前行，迅速成长为推动我校英语教育高质量发展的新生力量！

                     图文： 英语组

撰稿人：蒲思言

                   初审：任燕

                           终审：高翠 欧英