2021年12月3日，杨雪梅名师工作室开展了常规的教研活动。第一节由工作室成员付丽莎老师进行献课活动，第二节在杨雪梅导师的带领下对近期老师的献课内容进行点评。

第一节课，付丽莎老师以李清照的四首诗词进行群文组文。选择诗词分别为《点绛唇》《醉花阴》《夏日绝句》《武陵春》，群文议题为“李清照的爱情观”。首先进入的是“慧眼识易安”的环节，分别为四首诗词配插画，意在整体感知，同时激发学生的兴趣。紧接着，进入“巧读析情思”的环节，以“读”带“品”。将学生的个别读、全班齐读、自由朗读等方式融入到诗词的品析中，通过李清照四个不同时期的诗词，得出她“爱得热烈、爱得坦然、爱得清醒、爱得理性”的观点，也让学生了解了李清照独立的人格，以及超越时代思想禁锢的勇气。在讲解的过程中，也进行了不同诗歌类型的方法指导，对学生提出学以致用的要求。最后，进入“名句知君心”的环节，以全班朗读几位大文豪对爱情表达的句子结束了本课的学习。

第二节课，工作室老师分别对程继红老师的以咏物诗为议题、余春燕老师的以意象“雁”为议题、付丽莎老师以“李清照爱情观”为议题的献课内容进行了点评。老师们总体点评来看，三位老师都用心进行了设计，议题明确，重难点突出，选点新颖。与上学期的献课相比较，三位年轻老师都有了很大的进步。于此同时，在点评过程之中，老师们也为三位老师提出了许多宝贵的建议。比如如何进行群文组文可以使议题更清晰、明确；如何让朗读方式的多元化；如何让群文核心“求同存异”体现得更聚焦等。点评的过程中，老师们各抒己见，碰撞出了不少思维的火花。因此，点评与被点评的过程，都是进步的过程。

    两节课的时间稍纵即逝，工作室成员在杨雪梅导师的带领下，又一次感受到了真切的成长与进步。相信未来的我们，站上讲台可以越来越自信，而自信源自于扎实的积淀。（图文来自：杨雪梅工作室  撰稿：付丽莎  审稿：杨雪梅）