会议中我校初中部丁翔教师以《家庭常见蔬菜保鲜初体验》为题，以说课形式展示了我校劳动教育课程的开展。丁翔老师将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时引导家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。抓住疫情居家隔离衍生出问题的契机，鼓励孩子学会观察生活，能够自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，解决生活难题，掌握必要的家务劳动技能，提高生存技能。课后学生能通过对家庭蔬菜的保鲜的意义的认识，形成劳动与人类生活之间关系的正确认识，懂得劳动创造美好生活等基本道理；通过对蔬菜保鲜的方法实践，学会正确使用劳动工具，形成基本动手能力，体验劳动的愉悦，培养热爱劳动、尊重劳动的积极情感；最后学生通过小白菜保鲜方法的优化调整，发展基本设计能力，并在过程中学会团队合作，形成劳动效率的意识。