双流区优秀班主任 谢娟
| [日期：2021-09-14] | 作者：sweetbear 次浏览 | [字体：大 中 小] |
谢娟，女，毕业于西南大学汉语言文学专业，中共党员，中学语文高级教师，双流区优秀班主任，双流区师德标兵，双流中学实验学校名优教师，全国中学生语文能力竞赛优秀指导教师，全国“语文报杯”作文大赛优秀指导教师，《成都日报》特约点评嘉宾教师。现担任文创班班主任、文创班备课组组长、校园广播“悦读时光”课题组组长。
课题成果：担任全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《基于核心素养培养的初中综合实践活动课程开发与实施研究》的主研人员；
参与编著《初中综合实践活动课程校本开发与常态实施》并提供研究资料，该书由四川教育出版社出版；
担任四川省教育科研重大课题“基于健全人格培养的德育课程化实践研究”的主研教师；
担任四川省教育科学研究院主的省级教育科研重点课题“四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究”主研人员，并已顺利结题；
担任成都市教育局教育科研课题“自主合作探究式课堂教学模式构建研究”主研人员；
《让文章有“言”亦有“味”》获全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题研究论文评比二等奖；《良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒》、《语文活动课堂需要弥漫语文芬芳》分别获全国综合实践活动赛课评比、论文评比二等奖。
教学成果：
发表论文《让学生主导一切，一切由学生主导》在全国中文核心期刊《语文教学通讯》；
发表论文《以读促写：修筑群文阅读的立交桥》在中国核心期刊《教育科学论坛》；
发表论文《浅谈新课改下的初中语文作业设计》在中国人文社会科学核心期刊《教育科学》；
发表论文《散文语言的教学品析》在中国语文优秀期刊《中学语文》；
论文《焕发新生的惊喜——例谈语文课堂生成》、《浅入深出，抓住<藤野先生>形象解读主题》获四川省一等奖；
论文《收获在意料之外——例谈语文课堂生成》获成都市中学语文教学优秀论文评选二等奖；多篇论文获成都市中学语文教学优秀论文评选三等奖；
教学设计《苏轼——逆境中的乐天派》获双流区一等奖；
参加成都市群文阅读大赛现场决赛《苦难中的超越——苏轼在黄州》获成都市二等奖。
所教学生杨楠（2020届22班）摘得双流区中考总分第一名。
德育成果：
双流区第三届心理班会课优质课赛课决赛获区级一等奖；
主题班会课在双流区“一师一优课，一课一名师”优课评选中获双流区一等奖；
在双流区德育学科研培活动中承担专题讲座《教书育人--先育人，后教书》；
论文《萌发的春芽——班主任治班策略之我见》获成都市中学德育研究成果评选三等奖；
班会课《珍惜那份情》被纳入学校班会课范本，多篇论文、教育案例被评为校级一等奖；
所带班级初2017届18班、2020届17班被评为“校优秀班集体”。
指导学生：
连年指导学生参加全国中学生语文能力测评，16人次获得国家级奖，37人次获得省级奖；指导学生参加全国“语文报杯”作文比赛,8人次获得国家级奖，26人次获得省级奖；指导学生参加荣双流区水务局征文比赛获得优秀指导奖。
