伴随学校课程建设和课题研究不断深入，各类教学教研成果逐渐凸显。近日，我校历史组张玉萍、何玲、李然、范勇波、等4位教师撰写的论文在成都市2019年中学历史教学优秀论文评选中获一等奖，晋云萍老师的论文获二等奖。

    本次论文评选全市高初中教师同时参评，一等奖获奖率仅为参评文章的3%,专家、教授采取“盲评”的方式。我校张玉萍、何玲老师撰写的《根在学生源在培养双中实验课题开展的思考——（探究初中历史教学中如何培养学生健全人格）》、李然老师撰写的《活动中潜移默化育学生核心素养》、范勇波老师撰写的《略谈初中历史课堂与综合实践活动的有效结合》三篇论文充分利用我校课题研究和课程建设的成果，紧密结合自身的教育教学实践，形成思考，观点新颖，见解独到。最终在此次评选中脱颖而出，被评为一等奖，全区仅5篇论文获得一等奖。

    三篇论文同获市级一等奖是自新双中历史组成立来参与成都市论文评比获奖最多的一次，创造了历史组的“记录”，展现我校课程建设和课题研究的价值和正确性。（历史组  范勇波）