2019年6月4日，“全国十佳科技教育创新学校”评审专家组到我校考察，四川省青少年科技活动中心周津伊科长、邹婷婷老师全程陪同考察。

全国十佳科技教育创新学校，是学校在科技教育方面的最高荣誉称号。全国每年从各省、自治区、直辖市推荐的百余所学校中，分两轮评审，最终产生前十所学校进入专家组入校考察环节。本次进入前十所考察的学校中，中学仅6所，我校作为四川省向全国推荐的三所学校中唯一的初中学校最终入选，实属不易。

考察工作从上午8点半准时开始。第一环节是：学校领导汇报交流。我校党委书记、校长高志文以“科技照亮未来，特色引领发展”为题，将我校的科技教育分九个方面进行了汇报，考核组在听取高校长汇报后，就学校如何进行科技教育课程设计、科技教育课程目标设定等提问，高校长一一精准作答。第二环节是科技教师座谈。付秀军老师就信息技术组如何推进科技教育，龙姿君老师就综合实践与科技教育的融合，段绪德老师就科技教育的制度保障、科技教师待遇，李春燕老师就小组研究性学习促进学生科学素养提升等问题做了详细的解答。第三环节是学生座谈。第四环节是查阅资料和考察科技教育场馆设施，考察组先后考察了创客中心、阳光生态园、科技陈列室、天象馆、3D教室、蔬香园、校园气象站等场馆设施。

在最后的考察组反馈环节，教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任、华中师范大学生命科学学院生物科学系主任、教授，博士研究生导师崔鸿激动的说：1.校长亲自汇报，且对学校科技教育课程进行顶层设计，对科技教育目标定位准确，说明学校领导对科技教育重视到位。2.到校看到的，比学校申报材料更丰富，说明学校确实是实实在在的在抓科技教育。3.所有的活动都留了痕迹，前面学生的积累，给后面的学生提供了借鉴，为后面学生的超越提供了更多的可能，值得向全国推广。4.学生能就科技教育问题侃侃而谈，且能真实的表达自己的想法，非常不错。5.学校就科技教育的“一体两翼、点面结合、常态推进”的提炼准确到位，可向全国推广。6.创客中心课程先进，规划长远，各场馆充分发挥了作用，助推科技教育发展。最后，崔教授动情的表示，她非常愿意并会竭力地向组委会推荐我校作为全国十佳科技教育创新学校。

北京师范大学博士、中国科普研究所博士后，杭州师范大学教授赵博随后指出：1.非常高兴的看到，学校表现出来的科技教育精彩丰富；2.学校领导对科技教育非常重视，管理非常到位。3.一所初中学校，能扎扎实实将探究做到全员化，常态化，并且提炼了有效的操作模式，在全国领先。4.学校科技教育氛围营造的非常好，如能创办科技教育校刊《探索者》，在全国少有。

最后，校长助理罗晓章代表学校感谢考察组莅临学校指导我校的科技教育工作，感谢考察组对我校的科技教育给予的高度评价。下一步，学校将认真梳理考察组的意见和建议，使我校科技教育再上新台阶，在全国起到示范和引领作用。

科技教育正当时，借得东风好行船。我校将以此次全国十佳科技教育创新学校考察组入校考察为契机，继续深化科技教育课程改革，在成都双流中学实验学校这片沃土上为学生在科技的天地里搭建更为广阔的舞台，让每一个孩子领悟科技的魅力，主动提升科学素养，为我国成为科技强国贡献智慧和力量！

（段绪德供稿）