积“跬步”至千里，积“小流”成江海 ——记杨雪梅名师工作室专题讲座
| [日期：2019-05-07] | 作者：教务处 次浏览 | [字体：大 中 小] |
积“跬步”至千里，积“小流”成江海
——记杨雪梅名师工作室专题讲座
2019年5月6日星期一，语文学科由杨雪梅老师带领的名师工作室于图书馆召开了专题教学研究讲座。本次讲座由工作室成员付丽莎老师和杨菲老师作研究分享，由导师杨雪梅老师进行点评，其后工作室成员共同交流探讨。
付丽莎老师的专题讲座题目为《抓住“针对性”教演讲》，分为三个大板块：确立演讲教学的核心点；着眼普遍性，围绕针对性，优化活动性；谈自己的教学实践。用“针对性”结合演讲“文章——阅读”属性和“口语——综合”属性作为演讲教学的核心点，并用“活动.探究”单元的形式来组织演讲教学。付老师提到，典范的演讲皆有为而作，而非空谈泛论；演讲者在确定主题、选择内容、考虑表达方式时，都要充分考虑演讲目的等。最后付老师就自己从教近五年以来的课前演讲实践活动，和大家进行了分享和交流。
随后，杨菲老师作了《向读借点“风帆”——以读促写》的专题报告。首先，杨老师强调“重视读的积累”，泛读积累好词佳句，精读积累方法技巧。其次，“强化写的训练”，让模仿奠定基石，让想象打开思维，让创新彰显个性。比如：补写《皇帝的新装》结尾。最后，杨老师强调让迁移丰富体验。比如：从《百草园到三味书屋》中寿镜吾老先生的形象联想到自己的老师，以此作为素材进行写作训练。
最后由杨雪梅老师做总结评价。杨老师提到，两位老师都敢于在教学活动中进行创新实践，勇于尝试，并且真正做到扎实教学。只要持之以恒，积“跬步”至千里，积“小流”成江海，最终就一定会取得突破。
（撰稿 付丽莎）
