二零一八年十二月二十四日，小组研究性学习课题组在图书馆会议室召开常规研讨会，小组研究性学习课题组全体老师参与，组长李春燕老师主持。本次会议主要是对本学期工作进行总结及收尾工作的安排。

        首先，会上提出下学期将小组研究性学习课题组学习的研究时间定于每周四中午1点集中讨论，开展课题。其次，为了达到更好的教学效果，学校决定给师生减负，在研课题是否继续课题由各课题组自行决定是否继续研究，若要继续，则需写阶段性总结，若不研究，则可终止专心致力于教学。最后，关于我校研究性课题应研究至哪一步，什么程度，各老师发表了意见。大部分老师认为我校选修课应重视课程和过程的体验性，而难度系数应基于学生的认知，作为老师，应认识到深入深度并不是难度。可能应更重视于课题研究的过程性和扎实性。对于学生的认知水平，应该重视于学生的认知水平，落实细节，真正调动学生的自主性。最后，如果课题愿意继续深入研究，则课题组需要年终总结整个课题组的课题研究近况。星期三之前上交材料（包含图片，文字材料，获奖情况，进程，后期的研究方向）。

         一学期的工作已接近尾声。本学期课题研究工作虽然仍有很多问题，但是，在不断前进的过程中也硕果累累。由李春燕老师、罗远均老师、王伟老师指导的课题《白河课题之河流等深线的探测和绘制》获四川省科创大赛一等奖；由韩媛媛老师指导的《空气污染现状及防护措施的调查与研究》获成都市科创大赛英才奖等。硕果累累的一年，给2018的课题研究交上了最好的答卷，也同时给来年的研究树立了榜样的力量！课题研究，我们一直在变得更强。（文：罗中华       图：罗中华）