2018年11月1日（星期四）上午第三节课，健全人格课题语文组汇报课暨侯曙征老师的人人献课活动于五楼录课室展开。 健全人格科课题组成员及语文组全体教师到场听课。

侯老师的展示课内容是七年级上册的《金色花》，这是泰戈尔《新月集》中的代表作，文章虽篇幅短小，却意蕴丰赡。这堂课侯老师大胆尝试，以读代讲，重视学生诵读，让学生在诵读实践中完成语言的积累，培养语感，发展语感，通过朗读加深体验与领悟，尊重学生独特的感受、体验和理解。“语言赏析”不再是一个单独的环节。而是将“朗读”、“理解”、“品析”结合起来，取得了较好的效果。

为充分贯彻学校健全人格思想，侯老师引导学生通过品读分析找到文中不合理的地方，让学生了解泰戈尔和他的作品。激发孩子们关爱母亲、回报母亲的炽热情怀，同时培养他们的坚定意志，不惧怕生活中的挫折，勇敢向前。

课后，到场专家和评委对这堂课给予了充分肯定。认为本节课既满足了学科精品课的需求，也为语文学科在健全人格精品课的建设上提供了一个很好的思路。

（语文组  田海明）