2018年4月12日（星期四）上午第三、四节课，七年级语文组开展了人人献课活动，献课老师是杨菲老师和干敏老师。全年级语文老师按时到班听课，高校长到场指导。

杨菲老师的献课文章是《驿路梨花》，杨老师在让学生默读课文的同时，向学生提出了能囊括文章主要内容的问题，“找出文章的三次悬念”、“找出文章的两次误会”、“谁才是小茅屋真正的主人？”这三个问题的一步步解决，让学生初步感知了这篇小说。随即结合文章标题指导学生找出小说中写梨花的地方，然后提出一个关键性的问题，“文章是一篇写人记事小说，为何多处写到梨花？”在学生激烈地讨论下这个问题也迎刃而解，小说的主题也了然于心。这堂课在师生、生生的交流中碰撞出了知识和智慧的火花，杨老师在引导学生解决问题的过程中，既注重学生的语言表述的准确性，又注重方法的指导。层层深入又深入浅出。

干敏老师的献课篇目是《卖油翁》。干老师结合学校的课模，展示了一堂精彩的示范课。以读贯穿整个课堂，既落实了基础知识，又不仅仅只局限于书本知识，是一个充满智慧的课堂。在读准字音、读清节奏的基础上，要求学生自主翻译，疏通文意，并且不同之处要做好标注。干老师以“品肃翁之语”这个教学环节循序渐进引导学生了解人物说话的语气和人物的性格特征，以“读老翁之行”这个环节来对比分析作者改动前后的句子，品味修改后文章的妙处和韵味，并指到学生学会举一反三，调动了学生的积极性，让学生学会说话学会表达，学生十分热情地投入到了课中来。这堂课十分精彩，别具一格，干老师讲课十分投入、饱含感情，迎来了在场老师的阵阵掌声。

（供稿人：余春艳）