2017年12月8日星期五下午第七节课，我校杨四维老师在多媒体教室呈现了一堂精彩主题班会课：《感受思维之美——发散性思维与聚合性思维》。王敏蓉主任及八年级全体班主任老师观摩了本次主题班会课。

伴着新课改的脚步一步步走进我们的生活，教育教学方式的改革迫在眉睫。为了充分发挥学生的主体地位，让学生的能力能够更上一层楼，思维能力的培养和训练就尤为重要。杨四维老师的课将本课聚焦于发散性思维和聚合性思维，引导学生去体验感知这两种贯穿我们学习和生活的思维方式，并通过一系列有难度和有梯度的任务，将这两种思维方式运用于实践，并通过实践去回溯这两种思维方式在实际操作中所起的作用。

杨老师整个教学过程主要有四个活动贯穿。通过让同学们想象圆圈，了解什么是发散性思维；通过对圆圈发散内容的分类，了解什么是聚合性思维。在此基础上，又通过寻找事物之间的规律，让同学们了解只有将发散性思维和聚合性思维结合起来，才能迸发出创新的火花，才能有更多惊人的发明和发现。在这个过程中，最精彩的就是活动四，杨老师将这种思维模式运用于实践中，通过让学生们自己动手搭建“最高的建筑”，将今天这节课的内容融会贯通，让学生在学习与动手中体会到这种思维方式带来的乐趣与好处。

杨四维老师的课寓教于乐，整堂课让学生在快乐中学习，在欢乐中收获。让思维的火花贯穿课堂，四维老师的思维课，果真不凡！