9月12日，为了贯彻落实学校“健全人格教育”课题期初工作会的要求，历史教研组进行了专题研讨。

    本次研讨会，首先由健全人格课题组研发小组成员张玉萍老师发言，张老师传达了期初工作会的以下具体要求：1、本学期教研组要组织两节以上的健全人格典型课例，并且要精心打磨一堂精品课例。2、组织全组老师认真学习健全人格课堂评价标准，鼓励老师依据此要求精心备课和上课。3、认真挖掘教材中的人格养成素材，修订人格要素与学科内容对应表，在修订中实现课题研究与学科教学的自然衔接。

    教研组何玲组长对典型课题的具体要求进行了详细布置，并从提高本学科教学质量，促进学生学科核心素养养成，推动历史学科健全人格课题研究发展角度，鼓励全组老师积极参与健全人格典型课例建设。(范勇波)