1.《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组主研教师修改课题方案，研究生态课堂要素、特征和内涵之间的内在联系。2. 《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组周四上午第三节课开展课例研究，执教教师：杨蕴；执教年级：六年级；执教内容：…
/kecheng_show.aspx?id=34512日期：2023-04-10
春风十里不如你,最美人间四月天。 四月的春色既温柔也浓烈,四月的我们有希望也有喜悦。在种植基地，同学们尽情地挥舞锄头，播种希望；在教学区，同学们灵巧地摆弄食材，制作美食。瞧！教室里的同学们忙得热火朝天，充满了欢声笑语，温馨且有趣。美好的画面定格在此刻，映衬出青…
/news_show.aspx?id=34481日期：2023-04-10
教师为什么要进行课题研究“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。教师为什么要成为研究者呢？首先，教师成为研究者是时代发展的客观…
/kecheng_show.aspx?id=34580日期：2023-04-10
教师为什么要进行课题研究“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。教师为什么要成为研究者呢？首先，教师成为研究者是时代发展的客观…
/kecheng_show.aspx?id=34579日期：2023-04-10
科学组老师在五楼会议室开展了本周的主题研讨会，本次的研讨主题为教师做课题研究的意义。余老师跟课题组老师做了分享，主要有以下几点：1、教师成为研究者是时代发展的客观要求。教学系统是有教师、学生、教材、媒体等要素构成。其中教材即教学内容随着时代的发展和科技的进步…
/kecheng_show.aspx?id=34893日期：2023-04-10
1.周一（4月10日）升旗仪式将进行附小第六届人文艺术节开幕仪式，请相关部门和老师做好准备工作。2.周一（4月10日）将开展主题晨会《书香润童年》，请各班老师将过程性资料上传至班辅QQ群2022—2023下主题晨会班队会相册中。3.周一（4月10日）健全人格课题组工作例会将统一健全…
/kecheng_show.aspx?id=34892日期：2023-04-10
科学组老师在五楼会议室开展了本周的主题研讨会，本次的研讨主题为教师做课题研究的意义。余老师跟课题组老师做了分享，主要有以下几点：1、教师成为研究者是时代发展的客观要求。教学系统是有教师、学生、教材、媒体等要素构成。其中教材即教学内容随着时代的发展和科技的进步…
/kecheng_show.aspx?id=34891日期：2023-04-10
4 第九周工作计划
每日因病缺课学生，请各班老师及时在成都智慧教育云平台上报学生请假信息。各班老师进一步加强对于学生校园安全教育，避免安全事故发生选修课结束后，请各班带餐老师及时到达班级集合点组织好本班级，避免安全事故发生各班老师加强流感病毒、诺如病毒的防治宣传教育工作进一步…
/kecheng_show.aspx?id=34479日期：2023-04-10
4 第九周工作计划
每日因病缺课学生，请各班老师及时在成都智慧教育云平台上报学生请假信息。各班老师进一步加强对于学生校园安全教育，避免安全事故发生选修课结束后，请各班带餐老师及时到达班级集合点组织好本班级，避免安全事故发生各班老师加强流感病毒、诺如病毒的防治宣传教育工作进一步…
/kecheng_show.aspx?id=34478日期：2023-04-10
文：陈龙 本周三上午第四节课，在5楼书吧开展了综合实践课题常态教研活动。 首先陈龙老师分享了综合实践课程-课例，随后大家进行了简单的交流。 紧接着杨组长就本周开展的跨学科综合实践活动进行了分工安排。从导入课ppt内容，杨老师进行了分析和建议。随后杨校长…
/kecheng_show.aspx?id=34708日期：2023-04-07
教研组等级语文成都市教研会数学优秀 英语优秀（7年级）物理优秀（9年级）化学优秀政治区教研会历史优秀地理优秀 生物人人献课体育人人献课艺术优秀信息中心优秀 教育技术区教研会 课程与教学处 …
/news_show.aspx?id=34476日期：2023-04-07
4 第九周工作安排
行政值周：陈国华 教师值周：程继红、丁翔、吴玲、谷花、邹献益、康婷、朱春烨、李静、余春艳、王运茹、蒋慧兰、赵弋主题：校庆筹备/展板网站检查/课博会筹备/外出综合实践活动/初三工作一、周五（4月14日）下午16：50，初中部全体教职工到多功能厅参加教职工大会。初三初二初…
/news_show.aspx?id=34475日期：2023-04-07
为了贯彻落实国家新课程方案和新课程标准，践行教学评一致性理念，进一步 深化课程改革，不断加强校本教研，充分调动各校教师解读课标教材学情的积极性， 提高广大教师学习课标、钻研教材（教师用书）、研究学情的能力，深入理解和把握 学科课程标准、教学体系、教学目标、教学…
/kecheng_show.aspx?id=34539日期：2023-04-07
