教学内容的生态化设计于世华( 南京市第十三中学 ‚江苏 南京 2018)摘 要：教学内容的各个部分有机衔接形成一个整体 ‚各自相互利用和促进 ‚从而使教学内容具有内在张 力 ‚获得动态化的生命状态。教学内容的生态化设计要求教学内容具有整体性、生长性和结构性。教材内容有 四…
/kecheng_show.aspx?id=34085日期：2023-03-08
2023年3月7日，附小英语组在一楼召开了本周教研例会，英语组长李卉老师组织了本次会议，会议首先强调了本周各项事务的安排，接着组织老师们学习了如何培养学生的自主学习习惯与方法。教育最主要的任务并不是教授具体的知识，而是教给学生好的学习方法。学法指导是一个循序渐进…
/kecheng_show.aspx?id=34121日期：2023-03-08
2023年3月7日，附小英语组在一楼召开了本周教研例会，英语组长李卉老师组织了本次会议，会议首先强调了本周各项事务的安排，接着组织老师们学习了如何培养学生的自主学习习惯与方法。教育最主要的任务并不是教授具体的知识，而是教给学生好的学习方法。学法指导是一个循序渐进…
/kecheng_show.aspx?id=34120日期：2023-03-08
为了在双流区2023年课标教材解读大赛中取得好的成绩，全体信息技术老师对川教版四年级下册第一单元的《美丽相册》进行集体研讨，认真学习该单元的课标、钻研教材、研究我校学生的学情能力，深入理解和把握学科课程标准、教学体系、教学目标、教学内容，在本周一的教研活动中，…
/kecheng_show.aspx?id=34064日期：2023-03-08
图文：杨沁竹一元复始，万象更新，阳春三月的到来也让附小综合实践课题组充满了精神和干劲。3月1日，课题组成员们齐聚五楼录播室，常态开展本周例会。本次例会活动先由杨心竹老师进行了综合实践说课课例分享—风雅宋朝系列活动。杨老师首先对分享内容进行了简单介绍和总结，并…
/kecheng_show.aspx?id=34062日期：2023-03-07
/news_show.aspx?id=34060日期：2023-03-07
/news_show.aspx?id=34059日期：2023-03-07
2023年3月7日数学组全体老师在多功能厅开展了本学期的第三次常规教研。本次教研主要围绕从如何开展集体备课，和扎实推进听评课活动，深入学习课标和课堂教学基本要求，落实教学常规管理，继续加强教研组建设，深入探究集体教研策略，积极开展问题情境高效课堂研究，凝聚团队力…
/kecheng_show.aspx?id=34201日期：2023-03-07
2023年3月7日数学组全体老师在多功能厅开展了本学期的第三次常规教研。本次教研主要围绕从如何开展集体备课，和扎实推进听评课活动，深入学习课标和课堂教学基本要求，落实教学常规管理，继续加强教研组建设，深入探究集体教研策略，积极开展问题情境高效课堂研究，凝聚团队力…
/kecheng_show.aspx?id=34200日期：2023-03-07
