2023年3月7日下午，在校领导的指导和跨学科课题组的精心组织和安排下，成都市双流区立格实验学校2022-2023学年度下期跨学科大型外出综合实践活动“走进都江堰、武侯祠”课题培训会在新录课室顺利召开。外事办副主任李征、年级组长黄智全、综合实践活动总课题组组长龙姿君、跨学…
/news_show.aspx?id=34104日期：2023-03-09
3月7日，双流区九年级英语中考迎考研讨会在我校举行。会议主题是“主题意义引领下的九年级单元复习”。会议主要分为四个部分。首先陈琦老师上了一节九年级13单元的单元复习课，U13 We are trying to save the earth! 这节课属于英语新课标主题范畴“人与自然”下的子主题“ 环…
/news_show.aspx?id=34101日期：2023-03-09
4 工作坊活动展风采
阳光明媚的3月9日，我校师生来到了凤翔湖畔，参加了一场精彩绝伦的盛会。这是一场主题为“艺术+劳动，实践+创造”的双流区中小学艺术实践工作坊暨劳动教育成果展示的艺术盛会。在美术组老师一个学期的准备和两天夜以继日的精心布置下，我校艺术工作坊展示圆满开展。我校工作坊…
/kecheng_show.aspx?id=34171日期：2023-03-09
4 工作坊活动展风采
阳光明媚的3月9日，我校师生来到了凤翔湖畔，参加了一场精彩绝伦的盛会。这是一场主题为“艺术+劳动，实践+创造”的双流区中小学艺术实践工作坊暨劳动教育成果展示的艺术盛会。在美术组老师一个学期的准备和两天夜以继日的精心布置下，我校艺术工作坊展示圆满开展。我校工作坊…
/kecheng_show.aspx?id=34170日期：2023-03-09
近日，国家大学生就业服务平台推出“面向西部地区毕业生招聘专场”，计划提供招聘岗位信息12万条。本场招聘会是教育部2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动的重要内容之一，活动将持续至3月31日。 教育系统开展春季促就业攻坚行动启动以来，教育部充分发挥国家大学生服务…
/news_show.aspx?id=34094日期：2023-03-09
春暖花开，暖阳三月。为促进我校劳动教育课程体系的推进和发展，劳动教育课题组常态工作例会本周三上午如期开展。首先由组长赵亚杰老师对近段时间课题组常态工作的实施情况作出了总结和安排。一年一度的开锄节将在下周一举行启动仪式，生产劳动组的老师要做好活动跟进，确保活…
/kecheng_show.aspx?id=34179日期：2023-03-08
春暖花开，暖阳三月。为促进我校劳动教育课程体系的推进和发展，劳动教育课题组常态工作例会本周三上午如期开展。首先由组长赵亚杰老师对近段时间课题组常态工作的实施情况作出了总结和安排。一年一度的开锄节将在下周一举行启动仪式，生产劳动组的老师要做好活动跟进，确保活…
/kecheng_show.aspx?id=35728日期：2023-03-08
万物萌发，大地回春。为了更好地促进附小健全人格教育，3月6日上午第四节课，附小健全人格课题组在五楼校办召开了主题为“健全人格教育主题探索”的常规例会。在行政领导李东萍主任的领导下，会议由组长李金鑫主持，健全人格课题组成员参加本次会议。首先李主任对健全人格教育…
/kecheng_show.aspx?id=34093日期：2023-03-08
万物萌发，大地回春。为了更好地促进附小健全人格教育，3月6日上午第四节课，附小健全人格课题组在五楼校办召开了主题为“健全人格教育主题探索”的常规例会。在行政领导李东萍主任的领导下，会议由组长李金鑫主持，健全人格课题组成员参加本次会议。首先李主任对健全人格教育…
/kecheng_show.aspx?id=34092日期：2023-03-08
成长｜You are my sunshine附小的沃土滋养了一群乐观自信的附小娃，也同样孕育了优质的师资力量。有这样一群人，他们扎根附小教育的沃土，在这里生长，在这里孕育，也在这里收获。今天，我们一起穿越时光，走进尚梅林名师工作室，走进附小星光中的李卉老师、高兴老师，聆听她们…
/kecheng_show.aspx?id=34147日期：2023-03-08
成长｜You are my sunshine附小的沃土滋养了一群乐观自信的附小娃，也同样孕育了优质的师资力量。有这样一群人，他们扎根附小教育的沃土，在这里生长，在这里孕育，也在这里收获。今天，我们一起穿越时光，走进尚梅林名师工作室，走进附小星光中的李卉老师、高兴老师，聆听她们…
/kecheng_show.aspx?id=34145日期：2023-03-08
阅读课题组第四周工作例会2023年3月6日，阅读课题组全体成员在校办会议室召开第四次工作例会。会议由汪卢虹老师主持，艮爱丽主任出席。会议中，汪老师强调了课题组本学期的工作重点。已完成的课题活动包括了书吧阅读的具体安排落实、睡前阅读的倡议以及本期阅读阅读课题组的组…
/kecheng_show.aspx?id=34089日期：2023-03-08
“生本课堂”侃教学内客定位开始时下,“生本课堂”教学理 念深入一线教师人心：还课堂 于学生，让学生亲历学的过程, 让学生自己思考，自主质疑，自 己去发现问题的答案等等。这 固然令人欣喜。然而，透过这些 现象，教师们是否想过,我们在 实践“生本课堂”过程中，是不 是仅仅…
/kecheng_show.aspx?id=34088日期：2023-03-08
“生本课堂”侃教学内客定位开始时下,“生本课堂”教学理 念深入一线教师人心：还课堂 于学生，让学生亲历学的过程, 让学生自己思考，自主质疑，自 己去发现问题的答案等等。这 固然令人欣喜。然而，透过这些 现象，教师们是否想过,我们在 实践“生本课堂”过程中，是不 是仅仅…
/kecheng_show.aspx?id=34087日期：2023-03-08
教学内容的生态化设计于世华( 南京市第十三中学 ‚江苏 南京 2018)摘 要：教学内容的各个部分有机衔接形成一个整体 ‚各自相互利用和促进 ‚从而使教学内容具有内在张 力 ‚获得动态化的生命状态。教学内容的生态化设计要求教学内容具有整体性、生长性和结构性。教材内容有 四…
/kecheng_show.aspx?id=34086日期：2023-03-08
