为扎实做好我校合唱团、竖笛团区级艺术节展演筹备工作，复盘两大社团排练进度，梳理现阶段存在的问题，细化打磨重点、排练安排及舞台准备工作。统一教学与排练标准，压实各项工作，优化节目舞台呈现效果，充分展现立格实验附小美育特色与学生艺术素养，确保本次区级艺术节展演…
/kecheng_show.aspx?id=48282日期：2026-05-18
为扎实做好我校合唱团、竖笛团区级艺术节展演筹备工作，复盘两大社团排练进度，梳理现阶段存在的问题，细化打磨重点、排练安排及舞台准备工作。统一教学与排练标准，压实各项工作，优化节目舞台呈现效果，充分展现立格实验附小美育特色与学生艺术素养，确保本次区级艺术节展演…
/kecheng_show.aspx?id=48281日期：2026-05-18
童趣课堂学数学 整十加减乐探究——记余泳君老师《小兔请客》公开课如何让低年级数学课堂生动有趣、易学易懂？在《小兔请客》公开课上，以趣味情境为引、以动手探究为核，将整十数加减法知识变得直观易懂，让孩子们在轻松氛围中玩转数学、收获成长，尽显低段数学教学的灵动与智…
/kecheng_show.aspx?id=48411日期：2026-05-18
童趣课堂学数学 整十加减乐探究——记余泳君老师《小兔请客》公开课如何让低年级数学课堂生动有趣、易学易懂？在《小兔请客》公开课上，以趣味情境为引、以动手探究为核，将整十数加减法知识变得直观易懂，让孩子们在轻松氛围中玩转数学、收获成长，尽显低段数学教学的灵动与智…
/kecheng_show.aspx?id=48410日期：2026-05-18
各位教职工：根据上级部门、防汛抗旱指挥部关于汛期校园安全防控工作的紧急指示：现已进入主汛期，暴雨、强降雨天气频繁，易造成地下车库积水内涝。为保障大家车辆财产安全，遵照汛期校园安全防汛工作要求，即日起请各位教师每日下班后及时将车辆驶离地下车库。请大家相互转告…
/news_show.aspx?id=48280日期：2026-05-18
聚力教研提质 勇创区级示范 —— 我校信息科技组顺利参评双流区优秀教研组为落实《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求，响应区教科院 2026 年学科教研组创优建设活动部署，立格实验校附小信息科技组积极筹备区级优秀教研组申报参评工作，与语文组共同参与本次创…
/kecheng_show.aspx?id=48976日期：2026-05-18
聚力教研提质 勇创区级示范 —— 我校信息科技组顺利参评双流区优秀教研组为落实《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求，响应区教科院 2026 年学科教研组创优建设活动部署，立格实验校附小信息科技组积极筹备区级优秀教研组申报参评工作，与语文组共同参与本次创…
/kecheng_show.aspx?id=48975日期：2026-05-18
为精准把握科学教育与科技教育的内涵差异，严守基础教育教学规律，落实《义务教育科学课程标准（2022 年版）》育人要求，5 月 18 日，立格实验附小科学教研组开展主题教研活动，全体科学教师参与研讨。本次教研以 《从 “科学教育” 到 “科技教育” 的一字之差 —— 警惕 “科…
/kecheng_show.aspx?id=48768日期：2026-05-18
厘清科教边界 坚守育人本心—— 立格实验附小科学组开展专题教研活动为精准把握科学教育与科技教育的内涵差异，严守基础教育教学规律，落实《义务教育科学课程标准（2022 年版）》育人要求，5 月 18 日，立格实验附小科学教研组开展主题教研活动，全体科学教师参与研讨。本次教…
/kecheng_show.aspx?id=48767日期：2026-05-18
2026年5月18日，徐锐星老师在3.8班进行了本学期的人人献课。本次课的内容为“篮球的行进间传接球——水平二”：课堂上，徐老师先组织充分热身，避免运动拉伤，通过原地传球练习夯实基础，再循序渐进过渡到慢跑行进间传接球训练。教师细致示范双手胸前传球、平稳接球的动作要领…
/kecheng_show.aspx?id=48881日期：2026-05-18
2026年5月18日，徐锐星老师在3.8班进行了本学期的人人献课。本次课的内容为“篮球的行进间传接球——水平二”：课堂上，徐老师先组织充分热身，避免运动拉伤，通过原地传球练习夯实基础，再循序渐进过渡到慢跑行进间传接球训练。教师细致示范双手胸前传球、平稳接球的动作要领…
/kecheng_show.aspx?id=48880日期：2026-05-18
为完善美术课堂教学评价体系，精准把控课堂教学质量，提升美育育人实效，5月18日，我校美术教研组开展美术课堂教学评价优化专题教研活动。课堂评价是优化教学、赋能成长的重要抓手，科学的评价体系能够有效引导教师优化课堂、激励学生艺术成长。本次教研活动中，全体教师共同学…
/kecheng_show.aspx?id=48895日期：2026-05-18
