附小家长课堂|帮助孩子撕掉负面标签孩子的生命充满无限可能。对孩子来讲，任何时候都有成长的空间和改变的潜力。孩子优秀与否，都取决于父母教育的态度。去掉孩子的负面标签，是父母最需要做的功课。 美国著名儿童学家阿黛尔法伯说：“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生…
/kecheng_show.aspx?id=35459日期：2023-04-05
4 英语组第8周例会
2023年4月4日上午第三节课，附小英语组在多功能厅召开本周例会。会议首先强调安排了近期各项事务，接着组织本组人员学习了如何做听课记录。首先学习了教学设计式记录。教学设计式记录并不是教案再现。听课者首先可以记录上课教师主要的上课环节和活动方法，对一些个别的细节或…
/kecheng_show.aspx?id=34500日期：2023-04-04
4 英语组第8周例会
2023年4月4日上午第三节课，附小英语组在多功能厅召开本周例会。会议首先强调安排了近期各项事务，接着组织本组人员学习了如何做听课记录。首先学习了教学设计式记录。教学设计式记录并不是教案再现。听课者首先可以记录上课教师主要的上课环节和活动方法，对一些个别的细节或…
/kecheng_show.aspx?id=34498日期：2023-04-04
4 第七周亮眼班级
恭喜以下班级在第7周被评为“亮眼班级”：1.4班、1.6班、1.8班、2.7班、2.5班、2.8班3.1班、3.4班、3.7班4.3班、4.4班、4.7班5.8班、5.7班、5.6班6.3班、6.4班、6.1班
/kecheng_show.aspx?id=34452日期：2023-04-04
4 第七周亮眼班级
恭喜以下班级在第7周被评为“亮眼班级”：1.4班、1.6班、1.8班、2.7班、2.5班、2.8班3.1班、3.4班、3.7班4.3班、4.4班、4.7班5.8班、5.7班、5.6班6.3班、6.4班、6.1班
/kecheng_show.aspx?id=34451日期：2023-04-04
4 第六周亮眼班级
恭喜以下班级在第6周被评为“亮眼班级”：1.2班、1.7班、1.1班、2.1班、2.5班、2.8班3.1班、3.8班、3.3班4.3班、4.4班、4.6班5.8班、5.7班、5.6班6.2班、6.5班、6.1班
/kecheng_show.aspx?id=34450日期：2023-04-04
4 第六周亮眼班级
恭喜以下班级在第6周被评为“亮眼班级”：1.2班、1.7班、1.1班、2.1班、2.5班、2.8班3.1班、3.8班、3.3班4.3班、4.4班、4.6班5.8班、5.7班、5.6班6.2班、6.5班、6.1班
/kecheng_show.aspx?id=34449日期：2023-04-04
春日之声，一场与春天的约会风有约，春不误。春天的钟声已经敲响，今天附小的孩子终于迎来了阔别已久的跨学科综合实践活动课程。一场与春日的约会，在这个阳光明媚的日子里缓缓拉开帷幕。四年级|春日交响曲，聆听百花谷为了今天的跨学科综合实践活动课程，立格实验校附小四年级…
/kecheng_show.aspx?id=34544日期：2023-04-04
春日之声，一场与春天的约会风有约，春不误。春天的钟声已经敲响，今天附小的孩子终于迎来了阔别已久的跨学科综合实践活动课程。一场与春日的约会，在这个阳光明媚的日子里缓缓拉开帷幕。四年级|春日交响曲，聆听百花谷为了今天的跨学科综合实践活动课程，立格实验校附小四年级…
/kecheng_show.aspx?id=34543日期：2023-04-04
立格实验校附属小学健全人格教育课题组信息技术学科教学设计学科：信息科技课题：设计版面教学目标1.能够对word中常见的功能掌握和熟练的应用（字体处理等）。2.能够掌握word中对文章段落的行距的设置和首行缩进的使用。3.能够进行简单的版面设计和对图文并茂的操作，并且能够…
/kecheng_show.aspx?id=35444日期：2023-04-04
健全人格是学生对自身的一种认识是否正确，对自己奋斗的目标是否明确，我校建校以来一直将学生健全、健康人格的培养作为首要任务，在学校健全人格课题的组织下，我们信息技术组江维维以提升学生在信息技术学科的人格培养为根本目标，进行了一节电子小报操作的人人献课，杨校、…
/kecheng_show.aspx?id=34443日期：2023-04-04
健全人格是学生对自身的一种认识是否正确，对自己奋斗的目标是否明确，我校建校以来一直将学生健全、健康人格的培养作为首要任务，在学校健全人格课题的组织下，我们信息技术组江维维以提升学生在信息技术学科的人格培养为根本目标，进行了一节电子小报操作的人人献课，杨校、…
/kecheng_show.aspx?id=34442日期：2023-04-04
第八周计划一、副校办（一）综合办：①做好餐票打印以及发放工作。②继续收集职称证书照片。（二）美术（书法）工作组：①常态开展教育教学工作。②教学常规检查并反馈。（三）信息工作：①信息技术学科老师将组织学生参加双流区科技创新类实践比赛活动，继续进行作品辅导学习…
/kecheng_show.aspx?id=35786日期：2023-04-03
