4月10日上午，美术组全体老师在杨校长的带领下，在五楼书法教室开展教研活动。首先，彭雅娟老师对近期工作做安排：周四上午迎接集团幼儿园到校体验、参观。美术组更换书法、美术作品，为四月底课博会参观做准备四月底第6届人文艺术节美术类活动，组内老师根据艺术节方案内容，…
/kecheng_show.aspx?id=34522日期：2023-04-10
4月10日上午，美术组全体老师在杨校长的带领下，在五楼书法教室开展教研活动。首先，彭雅娟老师对近期工作做安排：周四上午迎接集团幼儿园到校体验、参观。美术组更换书法、美术作品，为四月底课博会参观做准备四月底第6届人文艺术节美术类活动，组内老师根据艺术节方案内容，…
/kecheng_show.aspx?id=34521日期：2023-04-10
2023年4月7日周五，我校《践行课改新理念，探索教学新路径——核心素养视域下课堂教学范式的转变》校本培训会在多功能厅召开，本次进行培训的主讲教师是中学部数学学科教研组长韩科老师。 韩科老师从背景、学科小课题的开发与实施、学科微课题的开发与实施和未来展望向大家…
/kecheng_show.aspx?id=34599日期：2023-04-10
２０２３年４月１０日星期一，音乐组在办公室进行了本学期第九周教研会，本期的教研活动主题是——教学中应坚持“精讲多听”的原则。感受与欣赏必须遵循“以听为中心”的原则，把全部教学活动牢固地建立在听的基础上。在教学中应该以欣赏音乐为主，以讨论讲解为辅。所谓以欣赏…
/kecheng_show.aspx?id=34486日期：2023-04-10
２０２３年４月１０日星期一，音乐组在办公室进行了本学期第九周教研会，本期的教研活动主题是——教学中应坚持“精讲多听”的原则。感受与欣赏必须遵循“以听为中心”的原则，把全部教学活动牢固地建立在听的基础上。在教学中应该以欣赏音乐为主，以讨论讲解为辅。所谓以欣赏…
/kecheng_show.aspx?id=34485日期：2023-04-10
教务处第八周工作总结1. 周五放学前各组组长收齐了教学常规资料，组长先检查，再交到教务处进行了检查。下周选修课检查学科作业。2. 周四上午附小老师到立格幼儿园开展幼小衔接活动，上课的老师带本班的一个孩子去和幼儿园的小朋友一起互动交流。3. 人文艺术节的活动，语文…
/kecheng_show.aspx?id=34483日期：2023-04-10
教务处第八周工作总结1. 周五放学前各组组长收齐了教学常规资料，组长先检查，再交到教务处进行了检查。下周选修课检查学科作业。2. 周四上午附小老师到立格幼儿园开展幼小衔接活动，上课的老师带本班的一个孩子去和幼儿园的小朋友一起互动交流。3. 人文艺术节的活动，语文…
/kecheng_show.aspx?id=34482日期：2023-04-10
1.《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组主研教师修改课题方案，研究生态课堂要素、特征和内涵之间的内在联系。2. 《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组周四上午第三节课开展课例研究，执教教师：杨蕴；执教年级：六年级；执教内容：…
/kecheng_show.aspx?id=34513日期：2023-04-10
1.《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组主研教师修改课题方案，研究生态课堂要素、特征和内涵之间的内在联系。2. 《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组周四上午第三节课开展课例研究，执教教师：杨蕴；执教年级：六年级；执教内容：…
/kecheng_show.aspx?id=34512日期：2023-04-10
春风十里不如你,最美人间四月天。 四月的春色既温柔也浓烈,四月的我们有希望也有喜悦。在种植基地，同学们尽情地挥舞锄头，播种希望；在教学区，同学们灵巧地摆弄食材，制作美食。瞧！教室里的同学们忙得热火朝天，充满了欢声笑语，温馨且有趣。美好的画面定格在此刻，映衬出青…
/news_show.aspx?id=34481日期：2023-04-10
教师为什么要进行课题研究“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。教师为什么要成为研究者呢？首先，教师成为研究者是时代发展的客观…
/kecheng_show.aspx?id=34580日期：2023-04-10
教师为什么要进行课题研究“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。教师为什么要成为研究者呢？首先，教师成为研究者是时代发展的客观…
/kecheng_show.aspx?id=34579日期：2023-04-10
科学组老师在五楼会议室开展了本周的主题研讨会，本次的研讨主题为教师做课题研究的意义。余老师跟课题组老师做了分享，主要有以下几点：1、教师成为研究者是时代发展的客观要求。教学系统是有教师、学生、教材、媒体等要素构成。其中教材即教学内容随着时代的发展和科技的进步…
/kecheng_show.aspx?id=34893日期：2023-04-10
