“神奇的莫比乌斯带”—记数学组李彭康老师人人献课2022年4月14日上午第一节课，李彭康老师在六年级4班展示了一堂意义深刻的数学课——《神奇的莫比乌斯带》。课堂上，李老师为学生介绍了“莫比乌斯带”。在老师的引导下，同学们认真动手操作，将一张张普通的长方形纸条制作成…
/kecheng_show.aspx?id=30511日期：2022-04-14
“看神奇的莫比乌斯带”—记数学组李彭康老师人人献课2022年4月14日上午第一节课，李彭康老师在六年级4班展示了一堂意义深刻的数学课——《神奇的莫比乌斯带》。课堂上，李老师为学生介绍了“莫比乌斯带”。在老师的引导下，同学们认真动手操作，将一张张普通的长方形纸条制作…
/kecheng_show.aspx?id=30510日期：2022-04-14
4 第十周值周安排
第10周（4.17-4.22）值周时间区域值周人午休室值周要求行政陈萍早7:30-晚8:00校门杨璐婷10按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。校门张莹15校门魏溦14午餐12:00-12:20晚餐5:50-6:20食堂彭雪梅（晚课）1维护食堂门口上下…
/kecheng_show.aspx?id=30182日期：2022-04-14
4 第十周值周安排
第10周（4.17-4.22）值周时间区域值周人午休室值周要求行政陈萍早7:30-晚8:00校门杨璐婷10按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。校门张莹15校门魏溦14午餐12:00-12:20晚餐5:50-6:20食堂彭雪梅（晚课）1维护食堂门口上下…
/kecheng_show.aspx?id=30181日期：2022-04-14
4月7日下午2点10分，成都双流中学实验学校2024届双数班的2、4、6、8、10、12、14、16、18、20班的同学迎来了首次种植体验课程，来到了期待已久的彭镇种植基地。 到达种植基地过后，同学们迫不及待的冲进菜地，撸起袖子加油干。根据蔬菜种植流程，老师们耐心地对学生们进行…
/news_show.aspx?id=30180日期：2022-04-14
以导促教，以研促改 ----记双中实验校附小科学组例会活动科学组例会于2022年4月13日在五楼会议室照常召开。参会人员主要有：行政指导谢校长、教研组组长余丽老师、李雅颖老师、艾丽沙老师、杨荟民老师。首先，艾丽沙老师进行了专题…
/kecheng_show.aspx?id=30179日期：2022-04-13
作为家长，你是否会有这样的困惑：孩子似乎很不能接受批评，一旦说他哪点不好，就逃避、哭闹或者发脾气，摆出一副不耐烦的样子，甚至顶嘴，跟他讲道理也难听得进去，不愿承认自己的错误，说了很多次也没有起作用。遇到孩子出现这种情况应该怎么办呢？首先，孩子受不得批评都受…
/kecheng_show.aspx?id=30178日期：2022-04-13
转自平安家园尊敬的家长朋友、老师们：您好！校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，影响其健康成长，同时也破坏了正常的学校秩序。教育部、公安部等部门先后印发了防治中小学生欺凌和暴力的指导意见、防治工作方案。孩子的成长需要家校共育，让我们携起手来…
/news_show.aspx?id=30317日期：2022-04-13
2022年4月12日星期二第三四节课，附小英语组在多功能厅开展本周常规教研例会，会议由李卉老师主持。首先李老师强调了4月份人文艺术节即将到来，拓展课一二年级同学年级比赛将陆续展开，各班做好充分准备，筹备好英语趣配音，英语书法，课本剧表演等活动。另外说课比赛也应陆续…
/kecheng_show.aspx?id=31058日期：2022-04-13
2022年4月12日星期二第三四节课，附小英语组在多功能厅开展本周常规教研例会，会议由李卉老师主持。首先李老师强调了4月份人文艺术节即将到来，拓展课一二年级同学年级比赛将陆续展开，各班做好充分准备，筹备好英语趣配音，英语书法，课本剧表演等活动。另外说课比赛也应陆续…
/kecheng_show.aspx?id=31057日期：2022-04-13
2022年4月13日上午第一节课，文丹老师在二年级2班展示了一堂意义深刻的数学课——《认识角》。 文丹老师利用学生已有的生活经验，从学生熟悉的生活物品中去找找哪里有角，然后引导学生观察、指出哪里是角，让学生经历从实际物体中抽象出角的过程，把生活中的原型抽象成数…
/kecheng_show.aspx?id=30176日期：2022-04-13
2022年4月13日上午第一节课，文丹老师在二年级2班展示了一堂意义深刻的数学课——《认识角》。 文丹老师利用学生已有的生活经验，从学生熟悉的生活物品中去找找哪里有角，然后引导学生观察、指出哪里是角，让学生经历从实际物体中抽象出角的过程，把生活中的原型抽象成数…
/kecheng_show.aspx?id=30175日期：2022-04-13
