主研相聚话“要素”，课题研讨促教研--记“基于办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究”课题组研讨会2023年4月20围绕“生态课堂四要素之间的联系”主题，进行了课题研讨会。会议中，教科室陈主任带领课题组的全体老师们，梳理了生态课堂的要素分类，并针对课题组目前需要开展…
/kecheng_show.aspx?id=34824日期：2023-04-21
班级学校进行教育教学活动的基本单位，班干部是班主任管理班级的助手。为提升各班班长的工作能力，增强班级自主管理实效，德育处于2023年4月21日晚在学术报告厅召开了本学期第二次学生领袖培养课程班长培训会。团校委书记王俊老师通报了近期校园内发生的不文明甚至违纪现象，对…
/news_show.aspx?id=34727日期：2023-04-21
班级学校进行教育教学活动的基本单位，班干部是班主任管理班级的助手。为提升各班班长的工作能力，增强班级自主管理实效，德育处于2023年4月21日晚在学术报告厅召开了本学期第二次学生领袖培养课程班长培训会。团校委书记王俊老师通报了近期校园内发生的不文明甚至违纪现象，对…
/news_show.aspx?id=34726日期：2023-04-21
人间四月，春光正好。在春光静谧处，教学评的研究正如火如荼地行进着。今日携着春光，聆听了一堂家常课——《诺曼底号遇难记》，收获颇丰。常态课更能反映出真实的课堂、真实的学习，结束后，我从学习目标和评价任务的角度进行了反思。 “清晰的目标，是教-学-评一致性的前提和…
/kecheng_show.aspx?id=34919日期：2023-04-21
人间四月，春光正好。在春光静谧处，教学评的研究正如火如荼地行进着。今日携着春光，聆听了一堂家常课——《诺曼底号遇难记》，收获颇丰。常态课更能反映出真实的课堂、真实的学习，结束后，我从学习目标和评价任务的角度进行了反思。“清晰的目标，是教-学-评一致性的前提和…
/kecheng_show.aspx?id=34918日期：2023-04-21
联合国中文日庆祝活动18日在位于法国巴黎的联合国教科文组织总部举办。活动旨在展示中文语言魅力，增进文明交流互鉴。 在当天的主题论坛上，中国常驻联合国教科文组织代表杨进发表讲话说，今年联合国中文日的主题是“中文：增进文明交流互鉴”，这与联合国教科文组织保护…
/news_show.aspx?id=34725日期：2023-04-21
2023年4月17日星期一，音乐组在办公室进行了本学期10周教研会，本期的教研活动主题是——音乐表现领域在音乐教学中的地位和作用。音乐是情感的艺术，表现人类的情感是音乐艺术的本质。新《标准》指出：“表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中…
/kecheng_show.aspx?id=34724日期：2023-04-20
2023年4月17日星期一，音乐组在办公室进行了本学期10周教研会，本期的教研活动主题是——音乐表现领域在音乐教学中的地位和作用。音乐是情感的艺术，表现人类的情感是音乐艺术的本质。新《标准》指出：“表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中…
/kecheng_show.aspx?id=34723日期：2023-04-20
科学组在五楼会议室开展了本周的教学研讨活动。在研讨学习活动中，教师们分享了自己的成功教学经验和创新实践，强调了培养学生科学素养的重要性。他们强调了激发学生的好奇心和探究欲望，通过开展实验、观察和解决问题的活动，引导学生主动参与科学实践，培养他们的科学思维和…
/kecheng_show.aspx?id=35749日期：2023-04-20
科学组在五楼会议室开展了本周的教学研讨活动。在研讨学习活动中，教师们分享了自己的成功教学经验和创新实践，强调了培养学生科学素养的重要性。他们强调了激发学生的好奇心和探究欲望，通过开展实验、观察和解决问题的活动，引导学生主动参与科学实践，培养他们的科学思维和…
/kecheng_show.aspx?id=35748日期：2023-04-20
2023年4月19日星期三上午第三节课，附小英语组张奕薇Winnie老师在四年级六班献上了一堂精彩的英语课，本堂课内容为外研社一年级起点四年级下册“Module7 Unit1 What’s the time?”，本堂课的课文情境是Sam想要在今晚八点看电视上的卡通动画片《中华小子》，所以他不停地询问…
/kecheng_show.aspx?id=34887日期：2023-04-20
3实施过程中遇到的问题及对策（一）参与大课间活动的学生人数难以控制由于大课间的活动区域被划分为班级活动区域和公共活动区域两部分，这样就允许同一班级的学生可在不同区域活动，造成每个班级的出勤人数难以保证。在大课间活动期间，有些学生会躲到教室或其他地方不出来参加…
/kecheng_show.aspx?id=34722日期：2023-04-20
3实施过程中遇到的问题及对策（一）参与大课间活动的学生人数难以控制由于大课间的活动区域被划分为班级活动区域和公共活动区域两部分，这样就允许同一班级的学生可在不同区域活动，造成每个班级的出勤人数难以保证。在大课间活动期间，有些学生会躲到教室或其他地方不出来参加…
/kecheng_show.aspx?id=34721日期：2023-04-20
