阅读课题组第12周工作例会2023年4月24日，阅读课题组在校办会议室召开评课会议，评价万萍老师的《红楼梦》导入课。来自学校不同年级的老师和课题组成员参加了会议。会上，万萍老师首先介绍了她的导入课程的目的和结构，然后向学生介绍了《红楼梦》的背景和作者。接着，她通过图…
/kecheng_show.aspx?id=34876日期：2023-04-26
4月26日上午，管宇航老师进行了健全人格课题组班队会献课，课题为《友善之花，万里香》，是一堂以友善为主题，帮助孩子学会友善待人之道的课堂。 本课以“照镜子”的小游戏导入，让学生感受友善是相互的—你对别人友善，别人也会对你友善。学生通过看视频《风和太阳》的小故…
/kecheng_show.aspx?id=34941日期：2023-04-26
4月26日上午，管宇航老师进行了健全人格课题组班队会献课，课题为《友善之花，万里香》，是一堂以友善为主题，帮助孩子学会友善待人之道的课堂。 本课以“照镜子”的小游戏导入，让学生感受友善是相互的—你对别人友善，别人也会对你友善。学生通过看视频《风和太阳》的小故…
/kecheng_show.aspx?id=34940日期：2023-04-26
附小家长课堂|如何帮助孩子提高情绪管理能力莫名其妙就发脾气，孩子的情绪管理应该如何引导？今天就让我们一起为孩子的情绪保驾护航。什么是“情绪管理”？情绪管理就是让孩子能够掌舵自己的情绪，不别情绪左右自己的行为。“情绪管理”主要包括两个方面：一是孩子能够用适当的…
/kecheng_show.aspx?id=35464日期：2023-04-26
4 毛露老师主题班会
成都双流区立格中学实验学校附属小学健全人格教育课题组学科类教学设计学科课题教学目标知识目标:1.学生理解宽容的意义，在思想上充分认识到宽容对自身成长胡重要性。能力目标:1.通过故事欣赏、谈话活动辨析宽容的好与坏，善于人际交往，有是非能力、分析何解决问题的能力。2.…
/kecheng_show.aspx?id=35446日期：2023-04-26
/news_show.aspx?id=34762日期：2023-04-26
/news_show.aspx?id=34761日期：2023-04-26
4 归于零，始于心
一切的过去已沉淀，我愿归零开始教学，是一场归于零的旅途——再次审视自己。教学，是一场始于心的远行——再次整装待发。今天让我们共同倾听徐建老师的故事。感悟徐老师在这一旅程中的砥砺前行和守望初心。在归零中扬帆当人们有了一些成就时，很容易自满，止步不前，那样就永…
/kecheng_show.aspx?id=34987日期：2023-04-26
4 归于零，始于心
一切的过去已沉淀，我愿归零开始教学，是一场归于零的旅途——再次审视自己。教学，是一场始于心的远行——再次整装待发。今天让我们共同倾听徐建老师的故事。感悟徐老师在这一旅程中的砥砺前行和守望初心。在归零中扬帆当人们有了一些成就时，很容易自满，止步不前，那样就永…
/kecheng_show.aspx?id=34986日期：2023-04-26
2023年4月25日，数学组全体教师在多功能厅开展了本学期的第11周常规教研。本次会议主要围绕新课标中数据意识和模型意识的解读开展。李在权老师分享了数据意识和模型意识的解读。他指出数据意识是对数据的意义和随机性的感悟，发展学生的数据意识需要注意聚焦现实问题，体会数据…
/kecheng_show.aspx?id=34973日期：2023-04-25
