PPT这么简单还需要教学生？这个问题可能是大多数老师看见标题后会发出的疑问。为此信息技术老师针对该问题，进行了教研研讨。 PPT有时候不仅仅是一个软件，一个工具，更是一种设计，一种文化的象征；所以，我们老师的课堂就以2013版的PPT为载体，通过形状的组合来绘制简…
/kecheng_show.aspx?id=31129日期：2022-05-25
为全面把握义务教育地理课程方案和课程标准（2022版）性质、理念、目标、内容、学业质量、课程实施，4月19日，由四川省教育科学研究院主办的四川省指向深度学习的问题式教学网络教研活动（初中地理）在钉钉平台开展。我校地理组丁翔老师执教的《巴西热带雨林的开发与保护》示范…
/news_show.aspx?id=30738日期：2022-05-25
为适应新课标理念，接轨新高考，实践指向深度学习的问题式教学研究，贯彻我校综合实践改革理念，落实健全人格培养目标，4月20日，四川省地理教研员韩加强老师、双流区地理教研员刘冕老师走进双中实验，指导地理教研组教学研究，帮助其明确研究导向，设计研究成果。 我校地理…
/news_show.aspx?id=30737日期：2022-05-25
2022年五月24日，体育组彭老师进行了本学期的献课。彭老师在1.6班上的体育课——单手正对投掷方向持轻物掷远与游戏 通过提问的方式引入课题，开始热身跑跟着音乐围着操场跑2圈并且加入专项动作持轻物上肢运动然后各排到达相应的点位上，伴随音乐跟着老师做一些专项上肢运动，充…
/kecheng_show.aspx?id=30736日期：2022-05-25
2022年5月18日上午第二节课，五年级英语组肖凤琼Celia在5.4班带来了一节关于四季的阅读写作课。首先，肖老师以一个有趣的短视频引入本课主题，让学生初步了解四季形成原因是由于地球围绕太阳公转，并在地球公转图中分辨春夏秋冬的位置，再加以利用于小组评价。之后，又以话题讨…
/kecheng_show.aspx?id=30772日期：2022-05-25
2022年5月18日上午第二节课，五年级英语组肖凤琼Celia在5.4班带来了一节关于四季的阅读写作课。首先，肖老师以一个有趣的短视频引入本课主题，让学生初步了解四季形成原因是由于地球围绕太阳公转，并在地球公转图中分辨春夏秋冬的位置，再加以利用于小组评价。之后，又以话题讨…
/kecheng_show.aspx?id=30771日期：2022-05-25
文/干敏 图/徐然 5月20日下午七年级组程国斌老师、黄智全老师在充分挖掘健全人格教育要素的基础上，在多媒体教室分别呈现了《为你期待的职业匹配能力》、《好习惯伴我成长》两堂别开生面的健全人格培养主题班会课。两堂班会的设计充分考虑学段学生的培养目标，立足…
/news_show.aspx?id=30735日期：2022-05-25
文/干敏 图/徐然 5月20日下午七年级组程国斌老师、黄智全老师在充分挖掘健全人格教育要素的基础上，在多媒体教室分别呈现了《为你期待的职业匹配能力》、《好习惯伴我成长》两堂别开生面的健全人格培养主题班会课。两堂班会的设计充分考虑学段学生的培养目标，立足于班情和…
/news_show.aspx?id=30734日期：2022-05-25
5月25日是全国心理健康日，“525”的谐音为“我爱我”，这是为了提醒我们“要关爱自己”，其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身的心理健康素质。为了增强同学们的心理健康意识，促进同学们健康成长，附小分年级组织开展了心理…
/kecheng_show.aspx?id=31455日期：2022-05-25
编程教育是落实计算思维培养的核心载体，计算思维在 K-12 阶段的应用研究初有成效，如提出计算思维培养教学模式、计算思维评价框架等，基于学科信息素养的单元教学设计是每个信息技术教师应必备的素质，但在我校老师在小学信息技术课程教学中的实践还存在不足，为此信息技术学…
/kecheng_show.aspx?id=30814日期：2022-05-25
编程教育是落实计算思维培养的核心载体，计算思维在 K-12 阶段的应用研究初有成效，如提出计算思维培养教学模式、计算思维评价框架等，基于学科信息素养的单元教学设计是每个信息技术教师应必备的素质，但在我校老师在小学信息技术课程教学中的实践还存在不足，为此信息技术学…
/kecheng_show.aspx?id=30813日期：2022-05-25
2022年5月23日星期一，音乐组在音乐教室进行了本学期第15周教研会，本期的教研活动主题是——突出音乐特点。 音乐课程以音乐为媒体进行审美教育，因此，它必须突出音乐特点，这样才能保证它的学科性质不被其他学科削弱或取代。所谓突出音乐特点，就是要遵循音乐语言的艺术规律…
/kecheng_show.aspx?id=30732日期：2022-05-25
2022年5月23日星期一，音乐组在音乐教室进行了本学期第15周教研会，本期的教研活动主题是——突出音乐特点。 音乐课程以音乐为媒体进行审美教育，因此，它必须突出音乐特点，这样才能保证它的学科性质不被其他学科削弱或取代。所谓突出音乐特点，就是要遵循音乐语言的艺术规律…
/kecheng_show.aspx?id=30731日期：2022-05-25
4 附小系红领巾比赛
/kecheng_show.aspx?id=30954日期：2022-05-25
5月23日，历史组在我校录课室开展综合实践课之资料整理课研讨，范勇波老师就八年级外出课题展开献课。 资料整理是从调查阶段过渡到研究阶段、由感性认识上升到理性认识的重要环节；也是提高调查研究的信度与效度的重要步骤，直接关系到资料分析和研究结论的可信性与准确性…
/news_show.aspx?id=30730日期：2022-05-25
