科学组全体教师在科学办公室举行了小课题研究的讨论会，该课题的题目为“生态课堂背景下学生学习方式转变策略研究—以小学高段科学微课题开发与实施为例”。在会议上，教师老师充分讨论了课题的研究目标和意义，并确定了具体的研究内容和方法。他们将以小学高段科学微课题为基…
/kecheng_show.aspx?id=35706日期：2023-05-17
科学组全体教师在科学办公室举行了小课题研究的讨论会，该课题的题目为“生态课堂背景下学生学习方式转变策略研究—以小学高段科学微课题开发与实施为例”。在会议上，教师老师充分讨论了课题的研究目标和意义，并确定了具体的研究内容和方法。他们将以小学高段科学微课题为基…
/kecheng_show.aspx?id=35705日期：2023-05-17
安全知识进附小，防震意识入人心2023年5月12日，是全国第十五个防灾减灾日。为了丰富学生应急避险知识，掌握应急疏散技能，附小在2023年5月11日大课间进行了地震应急疏散演练。为了确保演练顺利进行，安全处在演练前制定了详细的演练方案，成立了演练领导工作小组。首先，在晨…
/kecheng_show.aspx?id=35679日期：2023-05-17
安全知识进附小，防震意识入人心2023年5月12日，是全国第十五个防灾减灾日。为了丰富学生应急避险知识，掌握应急疏散技能，附小在2023年5月11日大课间进行了地震应急疏散演练。为了确保演练顺利进行，安全处在演练前制定了详细的演练方案，成立了演练领导工作小组。首先，在晨…
/kecheng_show.aspx?id=35677日期：2023-05-17
/kecheng_show.aspx?id=35562日期：2023-05-17
附小家长课堂|3个小技巧帮助你有效夸赞孩子掌握夸奖的技术可以让孩子更上进，更有自信心一起来学习下如何夸奖孩子吧孩子小的时候是没有自我认知能力的，他们的信心主要来源于外界对他们的肯定和赞美。对于孩子来说，爸爸妈妈是世界上最重要的人，在孩子自信心的培养的过程中起…
/kecheng_show.aspx?id=35477日期：2023-05-17
附小家长课堂|想要培养积极乐观的孩子，你不妨试着这么说作为父母都希望自己的孩子是一个积极乐观的人，也在思考如何培养孩子的乐观，其实，培养孩子的乐观很多时候就在于父母平时与孩子沟通，你的话语就对孩子的乐观起着重要的导向作用。今天，我们一起来看看，我们可以怎样通…
/kecheng_show.aspx?id=35469日期：2023-05-17
附小家长课堂|想要培养积极乐观的孩子，你不妨试着这么说作为父母都希望自己的孩子是一个积极乐观的人，也在思考如何培养孩子的乐观，其实，培养孩子的乐观很多时候就在于父母平时与孩子沟通，你的话语就对孩子的乐观起着重要的导向作用。今天，我们一起来看看，我们可以怎样通…
/kecheng_show.aspx?id=35468日期：2023-05-17
为深入基于 “教学评一致性”的语文大单元整合教学课例的研究研，落实立格实验校附小生态育人理念，立格实验校附小谷欢老师在金桥小学上了《蜘蛛开店》的展示课。 《蜘蛛开店》是小学二年级下册第七单元的课文，这个单元的主题是“改变”，选编了四篇童话故事：《大象的耳朵》…
/kecheng_show.aspx?id=35133日期：2023-05-17
