2023年5月26日星期五，今天附小全体教师聆听了罗校长的讲座《学科教学及其范式研究》。罗校长通过结合自己数十年的教育教学和教科研经验，理论联系实际，针对小初高一体化学科教学及其模式进行深入的剖析讲解，结合小学实际和小初高课程体系，提出了三个问题、三重内涵、三种样…
/kecheng_show.aspx?id=35544日期：2023-05-29
4 艺术节作品准备
5月29日上午，美术组全体老师在杨校长的带领下，在五楼书法教室开展教研活动。本次教研以探讨“双流区学生艺术节”作品为主题，共同研究本次比赛创作的内容和形式，以及作品构图表现方式等。这次艺术节的作品主题是“阳光下成长”，表现学生为主。老师们分别就自己准备好的构图…
/kecheng_show.aspx?id=35321日期：2023-05-29
4 艺术节作品准备
5月29日上午，美术组全体老师在杨校长的带领下，在五楼书法教室开展教研活动。本次教研以探讨“双流区学生艺术节”作品为主题，共同研究本次比赛创作的内容和形式，以及作品构图表现方式等。这次艺术节的作品主题是“阳光下成长”，表现学生为主。老师们分别就自己准备好的构图…
/kecheng_show.aspx?id=35320日期：2023-05-29
4 第16周值周安排
第16周（5.29-6.2）值周时间区域值周人午休室值周要求行政王静早7:30-晚8:00校门（校内）艾丽沙9按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。校门（校内）吕品仪8校门（校内）汤静11校门（校外）陈龙10校门（校外）李勤14午餐…
/kecheng_show.aspx?id=35307日期：2023-05-29
4 第16周值周安排
第16周（5.29-6.2）值周时间区域值周人午休室值周要求行政王静早7:30-晚8:00校门（校内）艾丽沙9按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。校门（校内）吕品仪8校门（校内）汤静11校门（校外）陈龙10校门（校外）李勤14午餐…
/kecheng_show.aspx?id=35306日期：2023-05-29
1、周一（5月29日）继续针对健全人格主题词的解读格式进行讨论。李楠老师进行健全人格学科类（体育学科）进行说课。课题组老师提前准备本学期需要收集整理的资料（学科要素解读）。提醒各班老师着手准备第四学月班级文化建设的创设工作。2、周一（5月29日）晨会主题为《欢庆六…
/kecheng_show.aspx?id=35305日期：2023-05-29
1.《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组主研教师引领全学段、全学科教师进入 “生态课堂”小课题研究阶段。2.请各位老师将2019年9月至今发表或获奖的论文、报告，开展的区级及以上的讲座发给田长灵老师，制作校庆资料。3.组织教师和学生参加“双流区第四…
/kecheng_show.aspx?id=35222日期：2023-05-29
1.《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》课题组主研教师引领全学段、全学科教师进入 “生态课堂”小课题研究阶段。2.请各位老师将2019年9月至今发表或获奖的论文、报告，开展的区级及以上的讲座发给田长灵老师，制作校庆资料。3.组织教师和学生参加“双流区第四…
/kecheng_show.aspx?id=35220日期：2023-05-29
4 第十六周工作计划
安全教育平台《防溺水专题》请各班老师督促学生抓紧时间完成安全教育平台：5.12防灾减灾专题教育，请各班老师督促学生抓紧时间完成选修课结束后，请各班带餐老师及时到达班级集合点组织好本班级，避免安全事故发生安全处做好晚上放学值守工作，提前引导社会车辆绕行不进入放学…
/kecheng_show.aspx?id=35167日期：2023-05-29
4 第十六周工作计划
安全教育平台《防溺水专题》请各班老师督促学生抓紧时间完成安全教育平台：5.12防灾减灾专题教育，请各班老师督促学生抓紧时间完成选修课结束后，请各班带餐老师及时到达班级集合点组织好本班级，避免安全事故发生安全处做好晚上放学值守工作，提前引导社会车辆绕行不进入放学…
/kecheng_show.aspx?id=35166日期：2023-05-29
4 第十六周工作安排
行政值周：邓光伟 教师值周：冯植、付秀军、曾思敏、程剑、段绪德、胡利梅、陈晓姗、张枨、陈苗、刘抒雨、王玉英、向茂琼主题：校内中高评审/中高考准备工作/小组研究性课题中期汇报评审/综合实践活动课汇报考核一、周三（5月31日）下午16：00，行政办检查展板、网站工作，请…
/news_show.aspx?id=35161日期：2023-05-29
4 吸烟有害健康
/kecheng_show.aspx?id=35414日期：2023-05-29
/news_show.aspx?id=35159日期：2023-05-29
