教务处第十六周工作总结1.周五放学前，各组组长先收集本组教师备课资料，检查后交到教务处检查。2.6月2日区级送教活动培训，五年级全体数学老师参加，三年级两位英语老师参加。3．语文和道法学科继续完成区级作业设计比赛。6月2日道法学科作业设计的老师参加了区级作业设计培训…
/kecheng_show.aspx?id=35243日期：2023-06-05
/news_show.aspx?id=35289日期：2023-06-03
2023年5月26日，体育组在程主任的带领下，进行了本学期第16周的教研活动。本次教研主题为“体育课分组教学的基本形式”。我们都知道的无论上课时学生的人数是多少，分组教学都是一种必要的教学组织形式。因为分组教学比较能体现因材施教、区别对待的教学原则，也比较容易发挥学…
/kecheng_show.aspx?id=35242日期：2023-06-02
2023年5月26日，体育组在程主任的带领下，进行了本学期第16周的教研活动。本次教研主题为“体育课分组教学的基本形式”。我们都知道的无论上课时学生的人数是多少，分组教学都是一种必要的教学组织形式。因为分组教学比较能体现因材施教、区别对待的教学原则，也比较容易发挥学…
/kecheng_show.aspx?id=35241日期：2023-06-02
为梦出发 笃定前行——记生态课堂课题研究第2小组学期总结时光流逝，岁月如梭，弹指一挥间，本学期的课题研究工作又将告一段落，今天我代表2组的伙伴们作本学期的工作总结。 一、集体智慧，优化课堂本学期课题研究活动有条不紊地开展，课堂诊断也是我们学习和提升的重要手段，…
/kecheng_show.aspx?id=35626日期：2023-06-02
为梦出发 笃定前行——记生态课堂课题研究第2小组学期总结时光流逝，岁月如梭，弹指一挥间，本学期的课题研究工作又将告一段落，今天我代表2组的伙伴们作本学期的工作总结。 一、集体智慧，优化课堂本学期课题研究活动有条不紊地开展，课堂诊断也是我们学习和提升的重要手段，…
/kecheng_show.aspx?id=35625日期：2023-06-02
4 第17周食谱
/kecheng_show.aspx?id=35240日期：2023-06-02
4 校庆设计再斟酌
6月2日上午，“吴永建”名师工作室在初中部美术室开展了专题研讨活动，本次活动是立格实验学校二十周年校庆美术设计部分工作的第五次研讨，刘书记及工作室全体成员参会，共同参与设计方案的研讨。根据第四次会议的安排分工，各项目负责人以ppt形式介绍并解读了本设计项目修改稿…
/kecheng_show.aspx?id=35296日期：2023-06-02
4 校庆设计再斟酌
6月2日上午，“吴永建”名师工作室在初中部美术室开展了专题研讨活动，本次活动是立格实验学校二十周年校庆美术设计部分工作的第五次研讨，刘书记及工作室全体成员参会，共同参与设计方案的研讨。根据第四次会议的安排分工，各项目负责人以ppt形式介绍并解读了本设计项目修改稿…
/kecheng_show.aspx?id=35295日期：2023-06-02
2023年6月2日，成都立格实验学校附属小学“教学评一致性”课题组全体成员对项怡瑄老师的《猫》一课进行了听课研讨。 项老师通过抓关键句，让孩子们整体感知老舍笔下的猫，初步体会老舍的喜欢；以认知-实践-迁移的方式，带领孩子们深入走进课文，体会老舍字里行间的喜欢；联系身…
/kecheng_show.aspx?id=35429日期：2023-06-02
2023年6月2日，成都立格实验学校附属小学“教学评一致性”课题组全体成员对项怡瑄老师的《猫》一课进行了听课研讨。项老师通过抓关键句，让孩子们整体感知老舍笔下的猫，初步体会老舍的喜欢；以认知-实践-迁移的方式，带领孩子们深入走进课文，体会老舍字里行间的喜欢；联系身…
/kecheng_show.aspx?id=35428日期：2023-06-02
4 匆匆那年
匆匆那年——立格实验校附小2017级4班的缤纷童年 光阴似箭，岁月如梭，毕业季悄然而至。转眼间，曾经背着书包的懵懂小儿，如今即将踏上新的征程。毕业即将到来，我们到了离别的时候。无数的回忆扑面而来，那些人、那些事、那些景、那些情。 还记得初识的那一天吗？可爱的笑容…
/kecheng_show.aspx?id=35686日期：2023-06-01
