2023年5月22日星期一，音乐组在办公室进行了本学期第15周教研会，本期的教研活动主题是——课堂合唱教学。合唱是一门群体合作艺术。所以，合唱教学不仅是体验多声部感觉的最有效方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径。班级课堂合唱教学与校级合唱队的教学不…
/kecheng_show.aspx?id=35277日期：2023-06-05
2023年5月27日上午第三节课，六年级英语组肖凤琼Celia在6.4班带来了关于毕业主题告别留言的写作课。首先，肖老师以歌曲引入本课主题，学生跟唱后讨论歌曲中孩子们的活动及活动背景，引入本科毕业主题“告别”。之后，老师引导学生看图表述主人公Daming的活动，观看视频了解故事…
/kecheng_show.aspx?id=35317日期：2023-06-05
阅读课题组一年级阅读推荐书目一年级上册（博爱亲仁）共享书目：《猜猜我有多爱你》《我妈妈》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》个性化书目：人文类书名作者《小阿力的大学校》罗伦斯安荷特著，[英]凯特琳安荷特绘，郭玉芬、万砡君译《胡萝卜的种子》[美]露丝克劳斯《狼大叔的红…
/kecheng_show.aspx?id=35701日期：2023-06-05
我们和五月擦肩告别，重逢在灿烂的六月里。热烈的夏花，开出了璀璨的夏季，一半炙热一半清凉，一半回望一半期许。2023年6月5日上午第四节课，附小德育健全人格课题组成员再次幸福相约于五楼校办，开展每周一次的工作例会。今天的会忆内容丰富，主要有以下几项：一、王柳老师进…
/kecheng_show.aspx?id=35264日期：2023-06-05
我们和五月擦肩告别，重逢在灿烂的六月里。热烈的夏花，开出了璀璨的夏季，一半炙热一半清凉，一半回望一半期许。2023年6月5日上午第四节课，附小德育健全人格课题组成员再次幸福相约于五楼校办，开展每周一次的工作例会。今天的会忆内容丰富，主要有以下几项：一、王柳老师进…
/kecheng_show.aspx?id=35263日期：2023-06-05
2023年6月5日，保护视力课题组在底楼多功能厅召开了本学期的第十五次工作例会，参会人员主要有课题组负责人程皓玄主任、课题组组长郑珊老师，主研教师毛露、杨露婷、魏溦、吴海涵、李意、叶乔宇、银波、罗文琴老师。 本周李意老师就保护视力为主题进行磨课，李老师准备充分，活…
/kecheng_show.aspx?id=35262日期：2023-06-05
2023年6月5日，保护视力课题组在底楼多功能厅召开了本学期的第十五次工作例会，参会人员主要有课题组负责人程皓玄主任、课题组组长郑珊老师，主研教师毛露、杨露婷、魏溦、吴海涵、李意、叶乔宇、银波、罗文琴老师。 本周李意老师就保护视力为主题进行磨课，李老师准备充分，活…
/kecheng_show.aspx?id=35261日期：2023-06-05
2023年5月15日星期一，音乐组在音乐教室进行了本学期第14周教研会，本期的教研活动主题是——重视教师的示范与指挥作用。著名歌唱家苔尔巴迪说过：“有的人想到的只是怎么唱得更响些，而根本没有考虑到歌唱的表现力和自己的理解。”现在很多音乐教师习惯放录音作为范唱给学生听…
/kecheng_show.aspx?id=35260日期：2023-06-05
2023年5月15日星期一，音乐组在音乐教室进行了本学期第14周教研会，本期的教研活动主题是——重视教师的示范与指挥作用。著名歌唱家苔尔巴迪说过：“有的人想到的只是怎么唱得更响些，而根本没有考虑到歌唱的表现力和自己的理解。”现在很多音乐教师习惯放录音作为范唱给学生听…
/kecheng_show.aspx?id=35259日期：2023-06-05
4 第十六周亮眼班级
恭喜以下班级在第16周被评为“亮眼班级”：1.4班、1.5班、1.8班、2.6班、2.7班、2.8班3.1班、3.2班、3.8班、4.2班、4.3班、4.4班5.3班、5.5班、5.6班、6.5班、6.2班、6.6班
/kecheng_show.aspx?id=35258日期：2023-06-05
4 第十六周亮眼班级
恭喜以下班级在第16周被评为“亮眼班级”：1.4班、1.5班、1.8班、2.6班、2.7班、2.8班3.1班、3.2班、3.8班、4.2班、4.3班、4.4班5.3班、5.5班、5.6班、6.5班、6.2班、6.6班
/kecheng_show.aspx?id=35257日期：2023-06-05
2023年5月27日上午第三节课，六年级英语组肖凤琼Celia在6.4班带来了关于毕业主题告别留言的写作课。首先，肖老师以歌曲引入本课主题，学生跟唱后讨论歌曲中孩子们的活动及活动背景，引入本科毕业主题“告别”。之后，老师引导学生看图表述主人公Daming的活动，观看视频了解故事…
/kecheng_show.aspx?id=35318日期：2023-06-05
