2022年6月20日，体育组在程主任的带领下进行了本学期第十九周的教研活动。本次教研主题是李楠老师区级现场课展示比赛教学内容及教学大纲的 分享设计思路：新的课程理念强调体育教师在教学中要树立“健康第一”的思想，以学生发展为本，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位…
/kecheng_show.aspx?id=31464日期：2022-06-22
2022年6月20日，体育组在程主任的带领下进行了本学期第十九周的教研活动。本次教研主题是李楠老师区级现场课展示比赛教学内容及教学大纲的 分享设计思路：新的课程理念强调体育教师在教学中要树立“健康第一”的思想，以学生发展为本，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位…
/kecheng_show.aspx?id=31463日期：2022-06-22
为提高学生科学学科素养，激发学生对科学实验活动的兴趣，科学组于2022年6月9日对六年级学生进行了科学实验操作能力检测活动，以考察学生科学实验操作能力。六年级测试内容为“用显微镜观察洋葱表皮细胞”。只见孩子们手拿洋葱，将洋葱剥开皮，耐心制作玻片，仔细观测、记录数…
/kecheng_show.aspx?id=31642日期：2022-06-22
齐心协力，携手同行——阅读课题组十九周工作例会 2022年6月20日，全体阅读课题组在四楼党员活动室按时开展本周工作例会。本次例会由汪卢虹老师主持，艮主任出席并参与。首先，艮主任就一些常规工作展开部署。一、明确目标，落实工作细节。各年级尽快将下学期本年级需要完成的…
/kecheng_show.aspx?id=31461日期：2022-06-21
幼小衔接课之有趣的数学课堂2022年6月21日，荣汇幼儿园小朋友们走进附小大门，进入体验了一趟有趣的数学课堂。本次由一年级数学罗文琴老师，李在权老师为孩子们带来了《有趣的七巧板》一课。课堂上的一切都让小朋友们感到新鲜，只见他们好奇的踮起脚去探索小学课堂与幼儿园课堂…
/kecheng_show.aspx?id=31605日期：2022-06-21
幼小衔接课之有趣的数学课堂2022年6月21日，荣汇幼儿园小朋友们走进附小大门，进入体验了一趟有趣的数学课堂。本次由一年级数学罗文琴老师，李在权老师为孩子们带来了《有趣的七巧板》一课。课堂上的一切都让小朋友们感到新鲜，只见他们好奇的踮起脚去探索小学课堂与幼儿园课堂…
/kecheng_show.aspx?id=31604日期：2022-06-21
夏条绿已密，朱萼缀明鲜。 6月21日，双中实验校附小第十九周数学组工作总结会如期举行，会议由杨小娟老师主持，全体数学组老师们共同回望本学期的收获，一起谋划新学期的蓝图。一年级老师从常规备课，课堂管理，听、评课，作业批改以及积极参加学校活动这五个方面总结了…
/kecheng_show.aspx?id=31600日期：2022-06-21
夏条绿已密，朱萼缀明鲜。 6月21日，双中实验校附小第十九周数学组工作总结会如期举行，会议由杨小娟老师主持，全体数学组老师们共同回望本学期的收获，一起谋划新学期的蓝图。一年级老师从常规备课，课堂管理，听、评课，作业批改以及积极参加学校活动这五个方面总结了…
/kecheng_show.aspx?id=31599日期：2022-06-21
文/叶朗 图/徐然 第十八周周五下午，我校两位班主任贺永谦、田海明两位老师在多媒体教室分别呈现了题为《专注是金》、《爱在父亲节》两堂别开生面的健全人格培养主题班会课。在充分挖掘健全人格教育要素的基础上，两堂班会的设计也充分考虑学段学生的培养目标，立足于班情和…
/news_show.aspx?id=31460日期：2022-06-21
文/叶朗 图/徐然 第十八周周五下午，我校两位班主任贺永谦、田海明两位老师在多媒体教室分别呈现了题为《专注是金》、《爱在父亲节》两堂别开生面的健全人格培养主题班会课。在充分挖掘健全人格教育要素的基础上，两堂班会的设计也充分考虑学段学生的培养目标，立足于班情和…
/news_show.aspx?id=31459日期：2022-06-21
2022年6月20日，教学评一致性课题组齐聚会议室，细致研读王月芬博士的《重构作业》。课题组陈主任这样说到：学习目标是依据课程标准、围绕有关教材内容必须要达到的具体学习结果，主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化，学习目标比课程标准要具体，要更具有可操作性。课…
/kecheng_show.aspx?id=31529日期：2022-06-21
2022年6月20日，教学评一致性课题组齐聚会议室，细致研读王月芬博士的《重构作业》。课题组陈主任这样说到：学习目标是依据课程标准、围绕有关教材内容必须要达到的具体学习结果，主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化，学习目标比课程标准要具体，要更具有可操作性。课…
/kecheng_show.aspx?id=31528日期：2022-06-21
艺体综合学科是学校实施美誉的基本途径。为了全面实施素质教育，加强艺体综合学科的教学，评估教学质量，加强艺体综合学科的建设，促进学生德智体美劳全面发展，提高学生的综合素养，附小于本月16日进行了艺体综合学科抽测性考核。本次艺体学科抽测性考核共包括：音乐、美术、…
/kecheng_show.aspx?id=31448日期：2022-06-21
/kecheng_show.aspx?id=31406日期：2022-06-21
