2022年4月，教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，这标志着义务教育阶段信息科技课程正式成为国家课程。新版课程标准的颁布，将引领义务教育阶段信息科技课程走向新的发展阶段。为了加强对义务教育信息科技新课标的学习与思考，了解全区义务段信息科技教师对新…
/kecheng_show.aspx?id=32925日期：2022-10-18
2022年4月，教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，这标志着义务教育阶段信息科技课程正式成为国家课程。新版课程标准的颁布，将引领义务教育阶段信息科技课程走向新的发展阶段。为了加强对义务教育信息科技新课标的学习与思考，了解全区义务段信息科技教师对新…
/kecheng_show.aspx?id=32924日期：2022-10-18
我们信息技术教研组为单位，通过每周的固定教研学习时间对信息技术应用能力点进行深入学习和解读，结合课堂教学内容和我校师生实情，进行集体教研备课，研究信息技术的技术与本学科教学的融合，提高课堂教学的效率，不断梳理应用经验，提升我组老师的整体信息技术应用能力和素…
/kecheng_show.aspx?id=32104日期：2022-10-18
1. 周一（10月17日）开展主题晨会《爱上自己》，请各班老师将过程性资料上传至班辅QQ群2022—2023上主题晨会班队会相册中。2. 周一（10月17日）健全人格工作例会将对学科类健全人格评价量表进行讨论与完善。万萍老师进行班会说课，请课题组老师和相关老师安排好时间准时参与课…
/kecheng_show.aspx?id=32079日期：2022-10-17
10.17日 科学组共同进行了信息技术2.0微能力点解读与实践应用专题研讨，我们分别对线上研修、校本研修、应用考核、课堂实录等方面的任务进行学习和解读，对信息技术2.0有了整体的掌握。作为一名教师，必须转变传统教学观念，有一种超前意识，我们要知道自己培养的是面向未来的…
/kecheng_show.aspx?id=32203日期：2022-10-17
10.17日 科学组共同进行了信息技术2.0微能力点解读与实践应用专题研讨，我们分别对线上研修、校本研修、应用考核、课堂实录等方面的任务进行学习和解读，对信息技术2.0有了整体的掌握。作为一名教师，必须转变传统教学观念，有一种超前意识，我们要知道自己培养的是面向未来的…
/kecheng_show.aspx?id=32202日期：2022-10-17
1.信息技术应用能力提升2.0工程“校本研修”各学习共同体发布任务，各参训教师按要求完成，获取学时。2.周一，举行“立格实验校附小第五届校园科技节”开幕式，各项比赛也将拉开帷幕。3.周四下午，成都市教育科研研究所陈宇燕所长将莅临我校指导实级课题《生态教育理念下小学课…
/kecheng_show.aspx?id=32118日期：2022-10-17
1.信息技术应用能力提升2.0工程“校本研修”各学习共同体发布任务，各参训教师按要求完成，获取学时。2.周一，举行“立格实验校附小第五届校园科技节”开幕式，各项比赛也将拉开帷幕。3.周四下午，成都市教育科研研究所陈宇燕所长将莅临我校指导实级课题《生态教育理念下小学课…
/kecheng_show.aspx?id=32117日期：2022-10-17
