2023年9月25日，立格实验校附小德育健全人格课题组在上午第四节课开展本学期的第3次工作例会，参会人员有健全人格课题组全体组员。本次例会共分为两个内容。一、组内常规工作安排。1.李倩老师安排了本周班队会检查人员和晨会检查人员，要求各位检查老师把检查工作落实到位。2.…
/kecheng_show.aspx?id=36243日期：2023-09-27
2023年9月25日，立格实验校附小德育健全人格课题组在上午第四节课开展本学期的第3次工作例会，参会人员有健全人格课题组全体组员。本次例会共分为两个内容。一、组内常规工作安排。1.李倩老师安排了本周班队会检查人员和晨会检查人员，要求各位检查老师把检查工作落实到位。2.…
/kecheng_show.aspx?id=36242日期：2023-09-27
为了推动我校2023年生态课题小专题专项课题《“生态课堂”背景下学生学习方式转变策略研究——以小学高段科学微课题开发与实施为例》的开展，提升教师在小专题活动中的教育教学水平。教研组长余丽老师介绍了课题的发展现状，分别对课题的研究分工、研究进程和重要节点事件进行…
/kecheng_show.aspx?id=36241日期：2023-09-27
九月二十六日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，在落实“减负”工作的问题上，谢校长分享了自己对“减负”的思考。他指出，教师要注重教学内容和质量，提高课堂效率，正视学生的个体差异，扬长引导，因材施教，培…
/kecheng_show.aspx?id=36231日期：2023-09-27
九月二十六日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，在落实“减负”工作的问题上，谢校长分享了自己对“减负”的思考。他指出，教师要注重教学内容和质量，提高课堂效率，正视学生的个体差异，扬长引导，因材施教，培…
/kecheng_show.aspx?id=36230日期：2023-09-27
九月十九日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，叶乔语老师进行了《立象以尽意，情动而辞发——<义务教育语文课程标准（2022 年版）>“文学阅读与创意表达”解读》的主题发言。叶老师指出，文学阅读与创意表达…
/kecheng_show.aspx?id=36229日期：2023-09-27
九月十九日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，叶乔语老师进行了《立象以尽意，情动而辞发——<义务教育语文课程标准（2022 年版）>“文学阅读与创意表达”解读》的主题发言。叶老师指出，文学阅读与创意表达…
/kecheng_show.aspx?id=36228日期：2023-09-27
九月十二日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。活动伊始，田叶如老师代表二年级语文教研组聚焦新课标中基础性学习任务群语言文字积累与梳理，以第一学段为例和大家进行探讨分享。田老师指出2022版新课标与2011年的相比，…
/kecheng_show.aspx?id=36227日期：2023-09-27
九月十二日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。活动伊始，田叶如老师代表二年级语文教研组聚焦新课标中基础性学习任务群语言文字积累与梳理，以第一学段为例和大家进行探讨分享。田老师指出2022版新课标与2011年的相比，…
/kecheng_show.aspx?id=36226日期：2023-09-27
为践行附小“尊重生命个体，营造促进生命个体健康成长的生态教育环境”的生态教育办学理念，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，2023年9月5日上午，语文组齐聚多功能厅，召开新学期师德师风培训大会。本次会议由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，唐老师带领老师…
/kecheng_show.aspx?id=36225日期：2023-09-27
为践行附小“尊重生命个体，营造促进生命个体健康成长的生态教育环境”的生态教育办学理念，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，2023年9月5日上午，语文组齐聚多功能厅，召开新学期师德师风培训大会。本次会议由唐莲萍老师主持，全体语文老师参与。首先，唐老师带领老师…
/kecheng_show.aspx?id=36224日期：2023-09-27
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。长夏未尽，秋意已起。在金秋的邀约中，新学期的家长讲堂如约而至。温馨邀约 因爱相遇为形成家校一体教育，促进家校合作，9月27日下午18:30，附小第一期家长讲堂开班啦，来自全校不同年级的家长们如约而至，怀着期待的心情开启…
/kecheng_show.aspx?id=38210日期：2023-09-27
