双流区立格实验学校附小2023-2024学年度上期教科室工作总结一、指导思想在本学期，教科室遵循教育教学发展规律，践行研究、指导、服务的工作理念，以开放、融合的工作思路，实现研究、培训、管理、服务的有机统一。以教育科研管理为主线，以提高教育科研骨干的专业水平为根本，…
/kecheng_show.aspx?id=38514日期：2024-01-15
双流区立格实验学校附小2023-2024学年度上期教科室工作总结一、指导思想在本学期，教科室遵循教育教学发展规律，践行研究、指导、服务的工作理念，以开放、融合的工作思路，实现研究、培训、管理、服务的有机统一。以教育科研管理为主线，以提高教育科研骨干的专业水平为根本，…
/kecheng_show.aspx?id=38513日期：2024-01-15
常态工作：1.教科室根据各教研组、课题组资料和评分总表进行评比，制作奖状。2.对全校教师讲座学习心得撰写的稿子进行整理。3.请各位教师将2023年7月-2023年12月获奖登记表和印证材料打包交年级组长，年级组长收齐后交教科室核算本学期教科研成果津贴。4.第八期校刊印刷、发放…
/kecheng_show.aspx?id=38512日期：2024-01-15
常态工作：1.教科室根据各教研组、课题组资料和评分总表进行评比，制作奖状。2.对全校教师讲座学习心得撰写的稿子进行整理。3.请各位教师将2023年7月-2023年12月获奖登记表和印证材料打包交年级组长，年级组长收齐后交教科室核算本学期教科研成果津贴。4.第八期校刊印刷、发放…
/kecheng_show.aspx?id=38510日期：2024-01-15
一、常态工作：1.周五前，教研组长、课题组长统一将“人人献课”磨课上课资料交教科室存档，将“评分总表”交教科室，教科室根据各教研组、课题组资料和评分总表进行评比，制作奖状。2.对全校教师讲座学习心得撰写的稿子进行整理。3.请各位教师将2023年7月-2023年12月获奖登记…
/kecheng_show.aspx?id=38509日期：2024-01-15
一、常态工作：1.周五前，教研组长、课题组长统一将“人人献课”磨课上课资料交教科室存档，将“评分总表”交教科室，教科室根据各教研组、课题组资料和评分总表进行评比，制作奖状。2.对全校教师讲座学习心得撰写的稿子进行整理。3.请各位教师将2023年7月-2023年12月获奖登记…
/kecheng_show.aspx?id=38508日期：2024-01-15
为鼓励孩子们在信息、智能控制等领域进行学习、探索、研究和实践，我校6位信息技术老师积极辅导和组织学生，参加了2023年成都市青少年机器人竞赛的基本技能-智能探测项目比赛，我校2-6年级的689名学生参加了本次比赛，我校荣获团体一等奖， 6位信息技术老师获得了优秀辅导奖，…
/kecheng_show.aspx?id=38503日期：2024-01-15
为鼓励孩子们在信息、智能控制等领域进行学习、探索、研究和实践，我校6位信息技术老师积极辅导和组织学生，参加了2023年成都市青少年机器人竞赛的基本技能-智能探测项目比赛，我校2-6年级的689名学生参加了本次比赛，我校荣获团体一等奖， 6位信息技术老师获得了优秀辅导奖，…
/kecheng_show.aspx?id=38502日期：2024-01-15
4 第21周食谱
/kecheng_show.aspx?id=38493日期：2024-01-15
